第一学期 1
第一单元 写一个熟悉的人 1
一 教师设计 1
二 学生作文 7
选文1 强哥 7
选文2 “肉包子”徐京 9
附：片段练习 肖像描写 15
第二单元 说明实物或动、植物 18
一 教师设计 18
二 学生作文 20
选文1 “小兔子” 20
选文2 新闹钟 21
附：应用文练习 写说明书 27
第三单元 报道先进人物或有意义的事情 29
一 教师设计 29
二 学生作文 31
选文1 火在她的心中 31
选文2 贫瘠土地上的耕耘者 33
附：应用文练习 申请书 36
第四单元 说明建筑物 39
一 教师设计 39
二 学生作文 42
选文1 白塔寺 42
选文2 北京文化街——琉璃厂 44
附：应用文练习 写阅读提要 50
第五单元 写一个意志坚强的人 53
一 教师设计 53
二 学生作文 56
选文1 母亲 56
选文2 她与病魔抗争 58
附：片段练习 心理描写 63
第六单元 就某件事谈一点看法 66
一 教师设计 66
二 学生作文 71
选文1 龙年，灾难年？ 71
选文2 学滑旱冰的启示 73
附：应用文练习 列写作提纲 79
第二学期 82
第一单元 写物寄意 82
一 教师设计 82
二 学生作文 86
选文1 灯，灯海（第一稿） 86
选文2 灯，灯河（第二稿） 87
附：应用文练习 书信 96
第二单元 说明事物的功能和用法 100
一 教师设计 100
二 学生作文 104
选文1 “二踢脚”两响的奥秘 104
选文2 闹钟 105
附：应用文练习 感谢信 111
第三单元 记自己深受感动的事 113
一 教师设计 113
二 学生作文 117
选文1 一枚珍贵的扇贝 118
选文2 她在我的记忆深处 120
附：片段练习 描写场面 130
第四单元 怎样写影评、书评 134
一 教师设计 134
二 学生作文 138
选文1 具有艺术魅力的笑——评电影《生财有道》 138
选文2 中学生写作的良师益友——评《中学生作文病例分析》 139
附：应用文练习 表扬信 145
第五单元 程序说明 148
一 教师设计 148
二 学生作文 150
选文1 怎样压制植物标本（提纲式程序说明） 150
选文2 怎样压制植物标本 151
附：应用文练习 祝贺信 156
第六单元 记叙比较复杂的事情 159
一 教师设计 159
二 学生作文 170
选文1 我和陈早阳 170
选文2 恰同学少年 173
附：片段练习 环境描写 183
编后记 186