目 录 1
第一章行为习惯的形成和矫正 1
一、行为是怎样形成习惯的？ 1
二、矫正不良行为习惯的基本原理 6
原理一消除强化 6
原理二控制环境因素 7
原理三减缩行为的三维度 8
原理四内化行为规则 10
原理五 了解在先，教育随后 10
原理六积极取代胜于消极体罚 12
原理七一致一贯的协调塑造 14
第二章 攻击性行为习惯的矫正 18
一、打人 20
二、咬人 25
三、用物砸人 30
四、骂人或诅咒 33
五、独霸专横 36
第三章偷摸和破坏性行为习惯的矫正 42
一、偷摸 42
二、破坏性行为 47
第四章情绪性和依恋性行为习惯的矫正 54
一、爱啼哭 54
二、动辄发怒 60
三、吸吮手指 62
四、粘缠父母 65
第五章社会交往中的问题行为及其矫正 70
一、不合群 72
二、羞怯 73
三、习惯于只玩一种玩具 79
第六章不良饮食行为习惯的矫正 83
一、挑食 83
二、好吃零食 86
三、不卫生的饮食行为 87
第七章不健康的性格特征及其矫正 89
一、性情急躁 92
二、任性固执 95
三、嫉妒尖刻 99
四、消极自卑 101
五、意志软弱 103
第八章行为问题咨询 109
一、孩子拒绝上幼儿园怎么办？ 109
二、孩子上幼儿园后不肯说话怎么办？ 110
三、怎样矫正孩子口吃？ 111
四、孩子爱做怪相爱说脏话怎么办？ 113
五、怎样使孩子不撒谎？ 114
六、如何帮助孩子克服恐惧感？ 116
七、孩子的注意力差怎么矫正？ 119
八、怎样改掉孩子乱扔东西的习惯？ 122
九、为什么孩子在家里凶，在幼儿园却胆小？该怎么办？ 124
十、 孩子莽撞怎么办？ 125
十一、孩子不懂装懂、不求甚解怎么办？ 127
十二、孩子不爱洗澡、理发怎么办？ 129
十三、如何对待孩子模仿武打的问题？ 130
十四、孩子生病后是否可以放松对他的行为要求？ 131
十五、家庭伦理环境对孩子有何影响？ 132
十六、哪些环境不利于婴幼儿心理健康发展？ 133
十七、家庭教育中的“要”和“不要” 134