点击购买此书全本PDF电子书
编著者致谢词 1
前言 2
俄亥俄州职业教育处汇编的《职业课程词汇表》 4
第一章 职业教育的哲学观点和标准特征是职业课程设计的理论基础 8
第二章 职业课程开发的构思和实践 21
第三章 做好调查分析为制定课程大纲奠定基础 35
第四章 教学目的 48
第五章 确定实施教学大纲的教学策略 57
第六章 职业任务的教学范围和教学顺序 64
第七章 教学内容的分组和进度安排 68
第八章 确定有关的理论教学内容 79
第九章 确定成绩评定策略 95
第十章 课程设计程序提纲 101