第一章 教育资源的使用效益 1
一、教育资源使用效益 1
二、学校规模设置与教育资源的使用效益 4
三、研究普通中小学校规模设置的意义和原则 7
第二章 影响普通中小学校规模设置的主要因素 13
一、社会需求和办学体制 13
二、人口 15
三、学制 20
四、地理、交通条件 20
五、区域的经济条件 21
第三章 普通中小学校规模与效益研究 27
一、人力资源的使用效益（师生比例） 28
二、土地、校舍、设备的使用效率 41
三、教学消耗物质的使用 50
四、最佳学校规模的探讨 53
五、管理在提高教育投资效益中的作用 57
第四章 普通中小学校规模效益的综合评估 62
一、普通中小学校规模与设置效益综合评估的意义 62
二、考核评估的原则和标准 63
三、单项指标评估 65
四、综合指标评估 69
五、普通中小学校规模效益评估模型 72
第五章 小学的设置及规模 82
一、小学教育的特点 82
二、小学的设置和规模 83
第六章 普通中学的规模设置 92
一、普通中学教育的特点 92
二、普通中学的规模和设置 94
第七章 普通中小学校规模设置模型 101
一、普通中小学校规模预测模型 101
二、相关模型分析 102
三、使用模型应注意的问题 107
第八章 普通中小学教育项目管理及效益 108
一、普通中小学教育项目管理及效益概述 108
二、教育规划 109
三、九年义务教育事业发展规划 112
四、学校选点布局及学校建设规划 113
五、教育项目管理的基本步骤与实施的实例分析 117
六、提高教育项目管理水平的途径 125