目录 1
第一编 17世纪中期至18世纪中期的教育 4
第一章 17世纪中期至18世纪中期欧美主要国家教育发展概况 4
第二章 洛克的教育思想 42
第三章 18世纪法国教育思潮 57
第四章 卢梭的教育思想 78
第二编 18世纪后期至19世纪中期的教育 103
第五章 法国资产阶级革命时期的教育改革方案 103
第六章 康德的教育思想 120
第七章 裴斯泰洛齐的教育思想 134
第八章 1799年至1870年的法国教育 155
第九章 18世纪末至19世纪中期的德国教育 182
第十章 赫尔巴特的教育思想 195
第十一章 福禄培尔的教育思想 223
第十二章 第斯多惠的教育思想 240
第十三章 18世纪中期至19世纪中期的英国教育 259
第十四章 欧文的教育活动与教育思想 279
第十五章 斯宾塞的教育思想 299
第十六章 1787年至1865年的美国教育 322
第十七章 霍勒斯·曼的教育事业和数育观点 344
第十八章 18世纪后期至19世纪中期的俄国教育 356
第十九章 乌申斯基的教育思想 375
第二十章 马克思和恩格斯的教育思想 401
第三编 19世纪后期至20世纪初期的教育 432
第二十一章 意巴黎公社的教育改革和19世纪末至20世纪初期的法国教育 432
第二十二章 19世纪末至20世纪初期的德国教育 459
第二十三章 1865年至1918年的美国教育 479
第二十四章 杜威的教育思想 511
第二十五章 19世纪末至20世纪初期的英国教育 533
第二十六章 19世纪末至20世纪初期的俄国教育 552
第二十七章 意大利的近代教育 569
第二十八章 蒙台梭利的教育思想 581
第二十九章 日本的近代教育 594
第三十章 印度的近代教育 616