序 周禹鹏 1
一、学习型家庭理论研究 1
1．学习型家庭——一种与时俱进的家庭生活方式 王志文 3
2．学习型家庭乃21世纪家庭的主要特征与形态 陶黎明 6
3．新世纪呼唤学习型家庭 赵琼 10
4．上海市学习型家庭观念、结构及其影响因素的调查研究 乐善耀 12
5．走进新世纪，家庭准备好了吗 范亦铮 23
6．创建学习型家庭的时代意义 金冬云 27
7．刍议学习型家庭的创建 范传伟 32
8．学习型家庭建设指导的理论与实践 王钰诚 36
9．主体·实体·载体——学习型家庭刍议 张运来 50
10．学习型家庭与一般家庭的区别研究 赵仁龙 55
11．学习型家庭与家庭教育 乐善耀 64
12．学习型家庭的界定和评估指标的制定 李强 82
13．试论学习型家庭的六个维度 乐善耀 88
14．家庭文化对孩子成长的影响 朱士鸣 96
15．构建学习型家庭，促进跨世纪儿童成长 张振助 102
16．创建网络化学习型家庭 倪娜 106
17．试论学习型家庭的信息化特征 吴正 111
18．从学习习惯的培养来创设家庭的学习氛围 杨彦平 117
19．家庭学习与改变自我 王建政 124
20．家庭是德育的第一课堂 施索华 128
21．处理好有关读书的三对关系 董宗诺 137
22．浅析家庭学习中意志碰撞 王建政 141
23．家庭学习的功用特点 余亚平 145
24．创建学习型家庭与素质教育 蔡骏 149
25．创建学习型家庭与推进家庭素质教育 张玉仙 153
26．谈“学习型家庭”与素质教育 金辉 156
27．构建学习型社区，提高当代人的素质 张振助 160
28．营造“学习型家庭”的社区教育软环境 贾锡钧 168
29．创建学习型家庭的社会功能 练苏芬 174
30．浅谈社区创建学习型家庭与家庭教育辅导 张明芝 178
二、学习型家庭实践探索 191
1．构建幸福美满的家庭和成功的人生——创建学习型家庭的实践与思考 孙士珍 191
2．学习型家庭的创建实践与方法论思考 上海市浦东新区梅园新村街道党工委 204
3．创建学习型小区，提高居民综合素质 上海市浦东新区梅园新村街道光辉居民区党总支 212
4．面向二十一世纪，创建学习型家庭 上海市浦东新区梅园新村街道乳五小区党支部 217
三、学习型家庭典型范例 223
1．一个蓝领读书家庭 223
2．孩子，家庭学习的主动轮 227
3．我爱我学习的家 231
4．我的家庭学习 235
5．学习是生命的一部分 239
6．效率·环境·爱 243
7．夕阳下的红花 247
8．勤学善教 251
9．终身学习成乐趣 255
10．学习型家庭要做好共性与个性的结合 259
11．忙碌而充实的一家 263
12．热爱学习，青春永驻 267
13．学习使家庭生活和谐、温馨 271
14．孩子的失败就是父母最大的失败 276
15．精育桃李，学无止境 280
16．活到老，学到老 284
17．坎坷半生，学为动力 288
18．建设学习型家庭之我见 292
19．老骥伏枥，壮心不已 296
20．生活就是寻求知识 300
21．苦难激起我发奋学习 304
22．家庭是一个学习的好天地 309
23．家庭学习一瞥 313
24．我的家庭学习与教育 316
25．学习给家庭带来了欢乐 321
26．我们生活在七彩世界 325
27．提高素质是关键 330
28．老有所为学而乐 333
29．老与小的快乐 336
30．学习带来新天地 339
31．充实自我，不懈追求 343
32．从爸爸身上学到的 347
33．感谢你，我的两位恩师 351
34．乐在其中 355
35．一个普通家庭绽放的异彩 358
四、学习型家庭评估条件 365
1．A类 365
2．B类 366
3．C类 367
4．D类 368
5．E类 369
后记 370