目录 1
第一章 绪论 2
第一节 教育行政管理学的研究对象 2
第二节 教育行政管理学的产生和发展 13
第三节 教育行政管理学的理论和实践基础 22
第四节 学习和研究教育行政管理学的重要意义 27
第五节 学习和研究教育行政管理学的原则和方法 33
第二章 我国教育行政管理的性质与职能 33
第一节 我国教育行政管理的性质 40
第二节 我国教育行政管理的职能 50
第三章 教育行政管理的原则 50
第一节 教育行政管理原则概述 60
第四章 教育行政管理方法 62
第二节 教育行政管理的主要原则 62
第一节 教育行政管理方法概述 83
第二节 教育行政管理的主要方法 89
第五章 教育行政管理体制和组织机构 89
第一节 教育行政管理体制 123
第二节 教育行政组织机构及其职责 142
第六章 教育制度和教育结构 142
第一节 教育制度 152
第二节 教育结构 170
第七章 教育事业发展规划与管理 170
第一节 教育事业发展规划在教育行政管理中的地位和作用 187
第二节 编制教育事业发展规划的指导思想和原则 191
第三节 教育事业发展规划的种类和内容 199
第八章 教育人事行政 211
第四节 教育事业发展规划的编制、执行和控制 211
第一节 教育人事行政概述 218
第二节 教育行政工作人员和教师的编制与条件 225
第三节 教育行政工作人员和教师的职级分类与考核 238
第四节 教育行政工作人员和教师的奖惩、工资待遇和档案管理 247
第九章 教育财务行政 247
第一节 教育财务行政概述 254
第二节 教育经费 260
第三节 教育财务行政的内容 269
第四节 教育财务行政的基本方法 278
第五节 加强教育财务行政队伍的建设 287
第十章 教育评价与教育督导 287
第一节 教育评价 290
第十一章 教育行政机关管理 304
第二节 教育督导 304
第一节 教育行政机关管理概述 320
第二节 教育行政机关管理的内容和要求 324
第三节 教育行政机关管理的科学化 349
第十二章 教育行政管理法规 349
第一节 教育行政管理法规概述 356
第二节 教育行政管理法规的内容和分类 364
第三节 教育行政管理法规的制定与实施 369
第四节 加强教育行政管理法规的建设 383
第十三章 教育行政领导 383
第一节 教育行政领导概述 388
第二节 教育行政领导干部 393
第三节 教育行政领导集体 405
第四节 教育行政领导艺术 411