目录 1
第一章 关于班主任工作方法 1
第二章 关于现代学生的个性和普通学校教育活动的总任务 17
第三章 普通学校一至十年级学生教育的内容 27
第一节 一至三年级学生的基本特点和教育任务 27
第二节 一至三年级学生的教育活动形式 36
第三节 四至六年级学生的基本特点和教育任务 49
第四节 四至六年级学生的教育活动形式 60
第五节 七至八年级学生的基本特点和教育任务 75
第六节 七至八年级学生的教育活动形式 84
第七节 九至十年级学生的基本特点和教育任务 101
第八节 九至十年级学生的教育活动形式 115
第四章 全校性教育活动的示范形式 133
第一节 全校性集体的组织机构及其组成——固定性和临时性团体 134
第二节 全校性集体的内部关系及校外联系 136
第三节 参加普及中等教育的工作、帮助学生树立认真的学习态度和发展求知兴趣 138
第四节 参加社会政治活动 140
第五节 高年级学生的社会公益劳动与培养他们的职业兴趣 141
第六节 确立共产主义道德、纪律和文明行为的准则 143
第七节 参加军事爱国主义教育工作 144
第八节 提高审美修养和发挥学生的创造才能 145
第十一节 学生的暑期活动 146
第九节 参加体育锻炼，开展体育活动和旅行活动，搞好卫生保健教育 146
第十节 树立和保持学校传统 147
第五章 学校、家庭、生产单位和社会团体联合作好教育学生的工作 151
第一节 提高家长的教育学修养 151
第二节 学校和班级家长委员会活动的示范形式 155
第三节 企业中协助家庭与学校委员会活动的示范形式 160
第四节 小区委员会活动的示范形式 161
第五节 住宅、街道、村镇公众委员会活动的示范形式 162
第六节 改进学生家庭作业的布置工作 163
一、普通中学条例 165
附录 165
二、评价学校工作的标准 178
三、普通学校学生公益劳动的组织方法 181
四、普通学校学生署期活动章程 187
五、普通学校学生体育章程 194
六、组织和开展普通学校学生行军、旅行、游览工作细则 198
七、关于正确安排教学教育工作的建议书 219
八、中小学学生标准守则 224
九、评定普通中学学生品行的细则 227
十、对学生实行奖惩措施的意见 228