目录 1
序 1
1．引子 1
2．孩子要上学了，该为他作哪些准备？ 2
3．怎样诱发孩子的学习兴趣？ 6
4．能不能在学习与游戏间架起一座桥梁？ 10
5．冬冬老问：“妈，这题怎么做？”——对这样的孩子该怎么引导？ 14
6．孩子做作业、听广播双管齐下行吗？ 17
7．如何帮助学习没“长性”的孩子？ 21
8．孩子做作业字迹潦草怎么办？ 24
9．对学习上“有口无心”的孩子怎么帮他一把？ 28
10．怎样对待逃学的孩子？ 32
11．孩子考查开了“红灯”怎么办？ 36
12．怎样使“越读越笨”的孩子聪明起来？ 39
13．要不要让孩子练点背功？ 43
14．考试得了好分数，能否搞点“物质刺激”？ 46
15．学习尖子沾沾自喜时怎么办？ 50
16．过早的“定向”好不好？ 53
17．怎样对待好提问的孩子？ 57
18．孩子的“为什么”父母答不上时怎么办？ 61
19．“异想天开”的孩子好吗？ 64
20．怎样培养孩子的观察力？ 68
21．父母文化不高，能不能抓好孩子学习？ 71
22．让孩子当“小先生”好不好？ 75
23．门门功课90分以上才算好孩子吗？ 79
24．对孩子的读“闲书”该如何看待？ 82
25．要不要引导孩子读一点“无字书”？ 86
26．制定“家规”的基本要求是什么？ 90
27．怎样给孩子做规矩？ 94
28．孩子的自理能力是如何培养起来的？ 97
29．大人讲话时孩子爱插嘴该怎么办？ 101
30．孩子不尊重爷爷奶奶该怎么管教？ 105
31．如何对待执拗的少年儿童？ 108
32．孩子的“不合群”能改变吗？ 112
33．发现孩子说谎怎么办？ 115
34．孩子举止反常的根子在哪里？ 118
35．把孩子当成关在笼子里的小鸟好不好？ 122
36．孩子做错了事，要不要当众出他的丑？ 125
37．怎样看待“人大主意大”？ 128
38．要不要尊重“半大人”的自尊心？ 131
39．孩子当上“墙报主编”，该不该让他辞职？ 134
40．在孩子花钱问题上要不要有点节制？ 137
41．如何说服孩子改掉不好的“口头禅”？ 140
42．对“轧坏淘”的孩子要不要搞点隔离？ 143
43．怎样帮助孩子弄懂什么叫勇敢？ 146
44．要不要让孩子做一点家务劳动？ 149
45．怎样陶冶孩子的爱国主义情操？ 152
46．孩子把老师用剩的粉笔拿回家是小事吗？ 155
47．发现孩子欺侮小同学，该怎么教育他？ 158
48．当孩子对父母提出批评时怎么办？ 161
49．要不要向子女传授一点“处世之道”？ 164
50．怎样使家庭教育和学校教育一致起来？ 167
51．填平父子间的“鸿沟”靠的是什么？ 170
52．怎样使孩子的生活上“轨道”？ 174
53．孩子爱睡懒觉怎么办？ 177
54．不爱蹦蹦跳跳的孩子能“动”起来吗？ 180
55．孩子挑食怎么办？ 184
56．怎样使孩子有一双明亮的眼睛？ 187
57．少年儿童的卫生习惯包括哪些方面内容？ 190
58．对子女应不应该进行性教育？ 194
59．如何使孩子的星期天过得轻松而有意义些？ 197
60．父母要不要对子女“管头”又“管脚”？ 200
61．怎样劝说孩子理掉怪发型？ 204
62．当孩子爱上“流行歌曲”时怎么办？ 207
63．怎样使家庭环境布置得有利于孩子的成长？ 211
64．怎样帮助子女送走第十四个春秋？ 214
后记 217