一、血浓于水：情感的魅力 2
1、“儿子和情人”的心理情结 2
2、“弑父”的原罪意识 8
3、与许广平的忘年之恋 10
4、兄弟间的恩恩怨怨 15
5、意外得子之后 20
6、“吾爱吾师吾尤爱真理” 24
二、“直面惨淡的人生”：意志的魅力 24
1、南京求学时期（1898—1902） 31
差点被开除 34
“你这孩子有点不对了” 34
2、日本留学时期（1902—1909） 34
3、初为人师的绍兴时期（1909—1912） 38
幻灯片事件 38
加入光复会 38
一个剪掉辫子的人 38
“木瓜之役” 41
支持学潮的监学先生 41
王金发要用手枪打鲁迅 41
4、北平时期（1912—1926） 41
反对倒退的“佥事老爷” 54
骂倒顽固派 54
在女师大学潮中 54
“民国以来最黑暗的一天” 54
5、上海时期（1927—1936） 54
三、“最要紧的是要改造国民性”：思想的魅力（上） 54
“卑怯”“懒惰”而又“贪婪”“巧滑”“骄”与“谄”“瞒”与“骗”精神胜利法调和折衷，崇尚中庸而又易走极端无聊盲从，把残忍、肉麻当有趣国民性思想的发展 69
1、解剖百病：“国民性”弱点的总批判 69
鲁迅也有不硬的时候 69
用笔回敬手枪 69
暗杀鲁迅 69
国难当头 69
鲁迅成了“堕落文人” 69
“贾府上的焦大，也不爱林妹妹的” 69
“用自己的手拔着头发要离开地球” 69
“国民性”界说 93
“国民性”弱点种种 93
2、挖出病根：封建历史文化的总审判 93
四、“希望是本无所谓有无所谓无的”：思想的魅力（下） 93
1．父亲观 100
父亲的分类：孩子之父和“人”之父 105
父与子的关系：不是恩，只是爱 105
父亲的使命：解放孩子 105
解放孩子的根本办法：改良社会 105
2、妇女观 105
3、儿童观 131
彻悟妇女的命运和出路 131
“子不教，父之过”——儿童教育问题反思 131
为妇女鸣不平的《我之节烈观》 131
掬一把遗憾与同情的泪 131
奉献爱心与礼赞 131
孝与爱——父与子关系的沉思 138
4、“理想人性” 138
求真精神务实精神健全丰满的人性五、嬉笑怒骂，皆成文章：幽默的魅力 138
自主意识进取意识开放意识 147
1、生活中的幽默风采 147
2、深刻的幽默理论 149
3、鲁迅作品中的讽刺技巧 152
4、鲁迅的讽刺的实质与功能 166
5、鲁迅讽刺风格的四个来源 170
结语 176