目录 1
第一编基本理论篇 1
第一章转变教学观念，发挥学生的主体作用 2
第二章物理教学要以实验为基础 17
第三章充分发挥边学边实验的教学功能 32
第四章启发式综合教学的启发理论 48
第五章启发式综合教学的综合理论 63
第六章课堂教学结构 73
第七章启发式综合教学的课外活动 84
第八章评价的基本理论及实施方案 90
第九章启发式综合教学研究概述 104
第二编实践篇 116
第一章十年探索与实践 117
第二章课堂教学实例 165
第三编论文资料篇 232
论文 233
转变教学思想，深化教改实验 233
不断深化教育思想和教学方法的改革 240
对启发式综合教学的再认识 242
学习系统的自组织过程 248
启发式综合教学的信息科学原理 254
试论解决问题的能力层次 259
对初中物理课堂教学中教和学定量关系的初步研究 263
对初中物理教学中学习成绩与学生课外作业量关系的初步研究 275
促进后进生物理学习的大面积转化 285
复习课初探 290
论文摘要 295
论文目录索引 326
初中物理教学研究系列片——启发式综合教学的 334
理论与实践（简介） 334