一、战斗的历程 1
二、回忆与怀念 56
北平左联恢复活动的一段回忆 56
记东京左联和杂文社 66
抗战前夜在南方的《民族战线》杂志和半岛书店 82
文化教育为抗战服务——记抗战开始时从上海到武汉的文化活动 109
云岭追思——皖南军部时期文化宣传活动散记 121
鼓角声声——淮南边区抗战文化简述 135
解放战争时期华东区的文化工作 135
“左联”给我的教育 145
忆抗战殉国的军事文学作家丘东平 152
关于作家丘东平殉国情况的调查 164
凭吊丘东平暨华中鲁艺殉国烈士墓 173
不屈不挠舍已为公的革命战士——怀念陈子谷同志 184
重温陈毅同志对文化科学与教育问题的论述 184
回忆周恩来总理和几位前辈 197
对外交学院教学问题的教导 197
关于征集对外文化交流史料的意见 207
三、文艺理论与批评 216
文艺理论上的二三问题——关于韩侍桁先生的艺术观 231
艺术的形式和遗产 231
艺术的形式和遗产的一点补充 234
为文学遗产答胡风先生 236
从创作方法讲起 238
典型与现实 246
作家论 250
批评家的资格 252
关于题材的选择与批评的责任 254
文学得搀紧科学的手 258
艺术自由论 261
论当前文学运动的诸问题（节录） 271
谈公式化 291
为“扫除病根”而斗争！ 300
关于公式化的二三问题 304
蚊丛杂草 317
从再建苏联文学的介绍工作说起 326
但丁的语言观 331
论“知识分子的新生” 344
威尔斯往哪里去？ 353
全民救亡的理论根据 355
四、速写及通讯 364
更声 364
乡途夜话 366
西北新区旅行拾谈 371
洛阳桥 383
弱者的强处 390
农村工作杂记之一——到民间去之前（一）（二） 397
农村工作杂记之二——农村宣传队（一）（二） 401
采造石膏和矿盐的人们 401
京山近事 405
后记 408