目 录 1
导论 1
1．日本吸收外来文化史的研究对象 1
2．日本文化的一般特性 4
3．日本易于接受外来文化的原因 10
4．日本与外界文化接触诸形式 13
5．外来文化吸收的层次、方法与形态 21
6．日本人的对外意识 25
7．外来文化吸收的周期性 36
8．外来文化大规模吸收的契机 47
9．政治权力在外来文化吸收中的地位 54
10．知识分子在外来文化吸收中的作用及其心态 60
一、种稻民族登上日本列岛 69
1．绳文文化在世界历史发展坐标上的位置 69
2．弥生文化的源头 72
3．卑弥呼女王对中国文化的倾心和追求 79
二、大陆移民对古代日本文化的贡献 82
1．日本人血管中流动着“归化人”的血 82
2．移民的文化创造活动 88
3．日本中的朝鲜文化 95
三、儒学经半岛传入日本 100
1．五经博士赴日执教 100
2．以儒家政治理念指导改革 103
3．律令和政治生活中表现出的儒家思想影响 107
4．日本早期儒学的特点 111
四、佛教的接受与日本化 113
1．应否接受“外国神”之争 113
2．佛教在日本迅猛发展 116
3．变来世主义为现世主义 120
4．镇护国家和王法为本 123
5．佛与神的靠拢和融合 128
6．向简素化、大众化方向发展 130
7．佛教对日本文化的影响 133
五、遣唐使 140
1．遣隋使与遣唐使 140
2．留唐热潮 143
3．大陆先进生产方式与政治制度的移植 147
表1 唐日刑名比较 149
附表目录 149
表2 唐日罪名及罪状比较 150
表3 日唐官制比较 154
4．唐文化百花苑与唐风文化 155
表4 大学寮各道师生编制一览 156
5．日本文化中的印度文化 175
6．正仓院珍宝映出的丝绸之路文化交流 178
7．日本风文化的创造 181
1．日宋贸易·天龙寺船·勘合制度·长崎唐人馆 185
六、对中国文化的继续吸收和儒学的日本化 185
2．以禅僧为主的中日各界人士的交流及其对日本的文化影响 195
3．江户时期日本对中国清代文化的吸收 203
4．宋学的传入和传播 209
5．儒学的独立和儒学各流派 212
1．带枪的“蛮种” 222
七、南蛮文化的荣与衰 222
2．“福音”和外贸 224
3．少年访欧使的活动 228
4．基督教被禁和南蛮文化的影响 230
1．兰学产生的社会基础 244
八、日式西学——兰学的发展及其历史地位 244
2．兰学的发展 247
表5 兰学世系传承表 250
3．兰学带来了科学的新时代 252
表6兰学家出身地域分布表 252
4．西保尔德的来日及其学术活动 257
5．幕府与兰学 259
6．兰学的历史地位 264
1．列强东侵与洋学勃兴 268
九、洋学的社会实践与历史遗产 268
2．开成所——幕末维新期的人才摇篮 271
表7幕末军事科学译著统计表 273
3．幕藩兴办的洋式工业 275
表8幕末各藩反射炉统计表 277
4．幕末洋学家的思想境界 278
十、“以西洋文明为目标” 284
1．“求知识于世界”——岩仓使节团出访的意义 285
2．外国专家的聘用 289
表9官雇外国专家总数 290
表10私雇外国专家总数 291
3．留学生的派遣 296
表11 留学生年次、国别统计表 299
4．美法教育制度的移植 305
表12“学制”期小学的学校、教员、学生数目 309
5．西方近代学术与近代思想的流入 314
6．近代科学的创立 323
7．近代产业和经济制度的移植 327
8．司法制度改革与德国式宪法的制定 333
9．生活方式上的“文明开化” 341
10．自由民权论与社会主义的传入 346
11．民族主义的抬头 353
十一、西方近代文化摄取的深化 357
1．大正“德谟克拉西”运动的思想 357
2．文化主义·教养主义·人道主义 361
3．马克思主义的传播 366
4．文化产业与大众文化媒介的形成 368
5．经营与生活方式的洋化倾向 371
6．法西斯主义的产生 374
1．“第二次开国” 377
十二、美国文化君临和影响日本列岛 377
2．议会民主主义制度的建立 378
3．美国文化的广泛影响 390
4．技术吸收性战略 397
表13技术出口统计 399
表14 国家地区别技术引进件数（甲种） 401
5．美国管理科学与日本式经营管理 406
6．美国生活方式的吸引力 412
7．战后日本文化论所见之“日本回归” 417
结语 424
后记 427