第一篇 理论探索篇 1
第一章 德育及其价值认识 3
第一节 德育的内涵与外延 3
第二节 德育的价值认识 10
第二章 德育本体辩证 14
第一节 德育本体的历史考察及其借鉴意义 14
第二节 马克思主义的“以人为本”及其对德育工作的启示 17
第三章 德育方法探索 21
第一节 “文化德育”的探索 21
第二节 “制度德育”的探索 26
第三节 “实践德育”的探索 31
第二篇 教学育人实践篇 39
第一章 提升师德建设水平 41
第一节 以制度规范师德建设 41
第二节 以活动促进师德建设 45
第二章 专业教学与公共课教学中的德育 49
第一节 人才培养方案中的德育 49
第二节 航海人才培养的德育强化 53
第三节 专业教学中的德育 56
第四节 公共课教学中的德育 63
第三章 思想政治理论课教学改革实践 72
第一节 思政课师资队伍建设 72
第二节 专题化教学改革 76
第三节 实践教学方法的创新 78
第四节 体系化教学评价的完善 83
第三篇 管理服务育人篇 87
第一章 学生工作队伍建设 89
第一节 党政管理干部队伍建设 89
第二节 辅导员队伍建设 91
第三节 班主任队伍建设 95
第二章 日常思想政治教育 99
第一节 党组织教育 99
第二节 团组织教育 102
第三节 学生“三自”教育 105
第三章 寓德育于管理 109
第一节 半军事化管理中的德育 109
第二节 学生公寓管理中的德育 113
第四章 寓德育于服务 118
第一节 以制度为船，用爱构建大学生资助服务体系 118
第二节 以服务为帆，用力打造就（创）业指导服务体系 124
第三节 以爱心为索，用情构筑大学生心理健康教育服务体系 130
第四篇 活动育人篇 135
第一章 思想引领，唱响时代主旋律 137
第一节 以重大节日为契机，坚定青年发展方向 137
第二节 以主题教育为载体，拓展“三观”教育途径 139
第三节 以团学培训为平台，激发青年自我成才动力 142
第二章 文化育人，展现青春风采 145
第一节 红色文化塑造内心世界 145
第二节 专业文化助推职业规划 147
第三节 社团文化增益生活情趣 153
第三章 社会实践，传递积极能量 155
第一节 公益实践百花齐放 155
第二节 志愿服务精彩纷呈 156
第五篇 典型案例篇 165
案例一：半军事化管理，培养纪律严明、作风过硬的航运人才 167
案例二：构建保障体系，提升学生党员整体素质 171
案例三：海员技能大比武，锻造优秀准海员 175
案例四：百川讲坛，铸就校园文化活动品牌 178
案例五：国旗护卫，打造校园亮丽风景线 182
案例六：建设廉洁教育示范点，培养大学生廉洁意识 185
附录 187
后记 232