一 到《光明日报》工作 1
（一）意外的风波 1
（二） 撰写《邹韬奋》及其他 6
（三） 储安平把报纸引向邪路 9
（四）新的编辑方针 19
（五） 突出报纸特点 25
二 推动百家争鸣的尝试—关于曹操评价问题的讨论 32
（一） 选择曹操评价问题作突破口 32
（二） 争论的几个热点 35
（三）毛泽东说：“这个案要翻！” 40
（四） 一个小小的插曲 42
（五） 一场不应发生的风波 44
（六）一次良好的开端 47
三 一场导向错误的论战——《新人口论》批判始末 52
（一） 对马寅初人口理论的围攻 52
（二） 双方争论的几个方面 56
（三） 康生插手使批判升级 61
（四）历史的教训应当铭记 66
（一）遗传学界的分歧和争辩 71
四 “发展科学的必由之路”——遗传学在争鸣中前进 71
（二） 取长补短，消除门户之见 74
（三）“百家争鸣复兴了遗传学” 78
五 心理学论战的三个回合 84
（一） 1958：批判心理学的资产阶级方向 84
（二）1959：基本理论问题的探讨 91
（三） 1961：关于学科性质的争鸣 94
六“拔白旗”到“神仙会” 99
（一） 整风交心和自我改造“大跃进” 100
（二）“拔白旗”伤害了许多知识分子 107
（三） “神仙会”是自我教育的有效方法 112
七 曲折发展的教育革命 118
（一）“实际上把教育搞乱了” 118
（二）要作冷静的促进派 127
（三） 难以忘怀的关注和指点 133
八“笔墨官司，有比无好”——关于《兰亭序》真伪问题的讨论 143
（一） 书法史上的千年疑案 143
（二）“争论是应该有的” 144
（三）报刊背后的议论 151
（四） 争鸣才能促进学术发展 157
九 专刊和副刊 158
（一） 构成《光明日报》一大特色 158
（二） 毛泽东说：我看《光明日报》就是看这些专刊 163
（三）综合性的《东风》副刊 172
（四） 副刊也得到毛泽东的关注 183
十 文艺界的波涛 188
（一） 戏曲和音乐舞蹈改革的讨论 189
（二）《李慧娘》的冤案 197
（三） 京剧现代戏会演的风波 203
（四） 关于“时代精神”的争鸣 211
十一“合二而一”批判的真相 220
（一） 艾、林文章见报和康生强加控制的经过 220
（二） 从学术讨论到政治批判的发展过程 224
（三）澄清若干事实的误传 229
（四）经验与教训 234
十二 史学领域的风风雨雨 239
（一） 两次“史学革命” 239
（二） 围绕李秀成评价的论战 245
（三） 关于“让步政策”的争论 251
（四）“学术讨论”升级为“政治批判” 256
十三 山雨欲来风满楼：浩劫序幕 262
（一） 密室策划， 姚文元点火 262
（二） 学术界的震惊和愤慨 268
（三）逐步升级的政治阴谋 272
（四）从《二月提纲》到《五一六通知》 276
（一） 在迷惘与惶惑中跟着走 286
十四 黑云压城城欲摧：浩劫伊始 286
（二） 在“工作组”设废问题上的斗争 299
（三） 两个阴谋家的勾心斗角 306
（四） 周恩来力挽狂澜 316
（五） 风高放火、月黑杀人的江青 330
十五 万里蛮烟瘴雨，往事莫惊猜 343
（一） 在错误舆论导向下办报 343
（二）两次被绑架 357
（三） 秦城监狱6813号“犯人” 370
后 记 392