第一部分阅读技能训练·备考方略 2
一、论述类文本阅读 2
二、文学类文本阅读 5
三、实用类文本阅读 11
第二部分阅读技能训练·名师特训 18
论述类文本 18
中国古代的天文和历法 18
传统与现代 19
文学文本细读讲演录·开头的话（节选） 20
中国离“发达”尚有大距离 21
一丸冷月的韵味 22
自然美与艺术美 23
生活应当是艺术品 24
论低碳消费方式 25
浅谈中国传统哲学思想对山水画的影响 26
巴蜀文明的历史特征 27
多元共生的中国文化 28
古琴的文化内涵 30
“核尘埃”：无须恐慌 31
中国建筑的“文法” 32
全球化时代中国设计的发展趋向 33
微博时代，专业批评如何作为 34
和谐——“贞观之治”的时代精神 35
艺术风格的多样性和一致性 36
让“全民娱乐”变得有“营养” 37
艺术是否应被资本左右 38
文学类文本·散文 40
嘉峪关归去来 40
我的梦想 41
樱桃 42
怀魏握青君 44
一株野百合开了 45
最后的沐浴 46
又见鹭鸶 47
没有天堂 48
永恒的坐标 50
父父子子 51
古渡 52
山坡上的羊群 53
梦里炊烟诗中境 54
朗树 55
失落的版图 56
文学类文本·小说 57
巴尔塔萨的一个奇特的下午 57
董师傅游湖 59
活着 60
喂自己影子吃饭的人 61
红发卡 63
谋杀身边的好人 64
母亲的来信 65
晚秋 66
鱼和水 68
市长扶贫 69
第一位委托人 69
提琴 70
最后的绝招 72
哀伤 73
一枝白玫瑰 74
实用类文本·传记 76
郁达夫：一个人的旅程 76
才子赵树理 77
下笔不觉师造化 78
寻找教育的曙光 79
西南联大的闻一多 80
杜尚：“我最好的作品是我的生活” 81
杰克·伦敦的悲剧 82
叶笃正：呼风唤雨，气象之侠 83
晚清学人杨守敬 84
朱棣文：从学术明星到政坛新人 85
乱世出奇才 86
一代学人傅斯年 87
好人是之 88
熊十力先生 89
北大校长蔡元培 90
实用类文本·新闻等 92
冰城情牵温哥华——申雪冬奥会圆梦“全家总动员” 92
作家迟子建访谈（节选） 93
奔跑在死亡边缘 94
让法律来保护阳光 95
天使在哭泣 96
聪明人不会被考试玩弄 98
一场微博世界里的打拐行动 99
闪耀在手术刀上的道德光芒 100
要启蒙，不要蒙启 101
访钢琴演奏家傅聪 102
华裔诺贝尔物理学奖得主朱棣文访谈录 103
网络与文学 104
于丹：不敢妄言“通透” 105
林清玄：心美一切皆美 106
关于企业家阅读的调查报告 107
第三部分 阅读技能训练·真题测试 110
新批评的“反讽”范畴 110
商品环保性的终极评价 111
一生梦不醒，红楼解味人 112
国画大家刘旦宅 113
学问源于乐趣，藏宝最终散尽 115
告别语 116
一个幸运的贼 118
环境美学的当代使命 120
往事（二） 121
耳边杜鹃啼 123
心灵的篝火 124
冬阳·童年·骆驼队伍 125
柴禾 127
母亲的中药铺 128
最后的黄豆 129
马裤先生 131
报复 133
克罗齐的求索 134
寂寞出学问——《解放周末》对话复旦大学党委书记秦绍德教授 136
谢希德的诚与真 137
参考答案 139