第一章 创造力培养研究的一些历史和背景：创造力认识的历史发展及其科学研究的兴起 1
第一节 概述 2
第二节 创造力研究的历史分期 5
第二章 创造力培养研究的理论基础：创造力的界定、评量及其理论的发展 21
第一节 创造力的界定 21
第二节 创造力的评价与测量 27
第三节 创造力理论的发展 32
第三章 创造力培养研究的理论：实现创造力培养的有效教学条件的探讨 61
第一节 概述 61
第二节 创造力培养研究的几个阶段（20世纪50年代至今） 65
第三节 创造力培养研究的一些理论 68
第四节 理论的一些新发展 83
第四章 一些总结和评论 91
第一节 关于理论 91
第二节 关于培养 97
参考文献 102