第一部分 学校管理 3
坚持改革创新 办好特殊教育 3
以邓小平理论精髓为先导 推动学校工作全面上台阶 12
安康市盲哑学校迅速崛起的实践与思考 21
安康市盲哑学校办特教创特色的实践与思考 29
坚持自主创新 推动事业发展 35
加强文化建设 促进内涵发展 39
试论聋校校长应具备的基本能力 44
试论贫困山区特殊教育学校校长在加强学校建设和管理中的突出作用 50
试论市场经济条件下一把手应具备的基本素质 59
资源共享 办好职教 为政府分忧 帮残疾人脱贫 68
欠发达地区特殊教育学校办学方向研究 77
决策是一种文化 84
让安康特教的航船驶向辉煌的明天 91
大胆探索 勇于实践 加快特教发展步伐 93
崛起中的安康地区盲哑学校 96
加强档案的现代化管理 提高档案信息利用效益充分发挥档案信息源在学校发展中的作用 100
第二部分 教育教学 105
浅谈聋校教学思想的现代化 105
浅谈聋校教师形象在课堂教学中的感染作用 108
试论特殊教育学校艺术教育的重要作用 110
安康地区盲哑学校开展劳动技术和职业教育的探索 120
贫困地区特殊教育学校开展残疾人职业教育的实践与思考 127
拓宽办学范围 创办职业教育 培养自食其力的劳动者 136
聋校班主任应具备的基本素质 142
安康市盲哑学校开展学生思想道德教育的实践与思考 149
浅论激励聋生的几种方法 155
学而思 思而行 158
第三部分 党建工作 165
突出党支部的政治核心作用 推动特殊教育事业迅猛发展 165
严抓党风廉政建设 促进工作迅猛发展 172
扎实抓党的自身建设 开创学校工作新局面 178
保持共产党员先进性必须从自己做起 184
讨论在市场经济条件下发挥学校党支部的作用 192
浅谈如何突出党支部的政治核心作用 199
坚持以“五个好”为抓手 发挥党支部政治核心作用 203
科学的理论必须要有科学的学习方法 207
解放思想必须理论联系实际 211
牢记“两个务必”是事业兴旺发达的根本保证 214
抓好学校党建工作的实践与思考 216
实践“三个代表”的楷模访谈录 219
盲哑学校换新颜 核心作用是关键 221
为《安康市阳光学校个人荣誉集》所作的序言 225
为《安康市阳光学校教师获奖论文集》所作的序言 227
第四部分 诗歌格言 231
北京行组歌 231
庆祝教师节 236
传承 236
教育人生 236
献给聋校师生的歌 237
献给女人的歌 239
献给特教同仁的歌 244
赞全国优秀班主任杨俏 252
致特教同仁 254
格言 256
对联 259
世纪献辞 260