第一篇 谁是管理的影舞者？ 3
1.华人社会所称的“关系” 3
2.管理不透明就没有隐私权 6
3.少了羞耻心的耻感文化 9
4.名位与专业 12
5.补习教育的印记 15
6.原谅容易，同意难 18
7.表里不一的沟通文化 21
8.共患难易，同享福难？ 25
9.尾牙的功能是什么？ 28
10.多些克服，少些顺服 31
第二篇 管理教育在教什么？ 37
11.不要让坏的管理理论摧毁好的管理实务 37
12.管理与个人主体性 40
13.台湾管理教授的挑战与机会 43
14.个案教学法有什么神奇之处？ 46
15.谁适用个案教学法？ 49
16.EMBA学生须知 52
17.管理方法应该贴上警示语 56
18.教而不行，不如不教 59
19.管理教育何去何从？ 62
第三篇 企业要如何实施社会责任？ 67
20.有公义才有效率 67
21.管理的社会成本 71
22.哪些企业最受世人尊敬？ 74
23.企业要揭露其社会责任 77
24.媒体与企业的关系 83
25.谁是最有品德操守的企业家？ 86
26.富商的遗泽 89
27.如果我是施振荣 92
第四篇 公司治理真能治理公司？ 97
28.企业也有基本人权 97
29.公司治理，还是家族治理？ 100
30.可以马上得天下，不能马上治天下 103
31.没有独立精神，怎能有独立的董事？ 108
32.独立董事能多独立？ 111
33.独立董事要怎么付费？ 114
34.企业要规范利益冲突行为 118
第五篇 企业经营有捷径吗？ 123
35.企业经营三层面：势、人、系统 123
36.管理的位阶 126
37.企业定位三类型：高科技、高繁度、高感度 129
38.有机可乘与有志竟成 133
39.企业发展三部曲：抄、操、超 136
40.企业失败的主因：不诚实、不务实 139
41.如何从失败中学习？ 142
第六篇 有管理总比没管理好？ 147
42.企业要如何选用管理顾问？ 147
43.资讯时代的挑战与机会 152
44.原则与规则 156
45.替品德打考绩 159
46.适得其反的记过制度 161
47.适得其反的激励制度 164
48.效率可能扼杀创新与品牌 167
49.看法、想法与做法 170
50.好的管理系统要符合2C原则 173
51.组织的四类成员 176
52.薪酬=脑+肩+脚 179
53.决策先说理，再依法，后讲情 183
54.从桑默斯辞哈佛大学校长谈组织变革 186
第七篇 领导有这么难吗？ 191
55.领导是异中求同，管理是同中求异 191
56.分治与统治 194
57.作之君，作之师？ 197
58.领导人要能倾听 200
59.多做教练，少做仲裁 203
60.狮子与绵羊：领导与被领导者要能配适 206
61.求知己于君臣尤难 209
62.事业与舞台 212
63.从龟兔赛跑谈领导人才的格局 215
64.企业接班的程序 218
65.自律、自信、自得 222
第八篇 制度不创新，科技能创新吗？ 227
66.制度创新比科技创新更重要 227
67.台湾农业怎样建立品牌？ 231
68.我们需要有知识深度的创意 234
69.有环境才有创造力 237
70.从教改经验谈决策与执行 240
71.有权无责的审议制度 243
72.期待专业菁英引领专业精神 246
附录 73.发挥台湾具有的正体字优势 250
74.只有里面外面问题，没有核心边缘问题 254