教学篇 1
新课程理念下阅读教学的策略 2
让学生享受作文的乐趣 5
用情感浇灌生命课堂 7
语文教学讲读的艺术 9
在作文教学中发展儿童的想象力 12
语文课堂教学中的语言艺术摭谈 14
重视字词教学，发展学生思维 18
把握文本价值内涵 正确引导个性化阅读 20
在小学语文教学中利用CAI培养学生创造性思维能力 25
新课程阅读活动的定位 28
浅淡阅读教学中的人文关怀 30
语文教学中教师体态语运用的方法论思考 33
对信息化教学的认识 37
现代信息技术在语文教学中的运用 40
在语文教学中渗透生命教育的策略 43
抓好口语训练，促进普通话推广——谈低年级口语训练 47
主体与主导的水乳交融——《两件宝》教学案例及评析 49
《我为家乡做广告》课堂实录及点评 52
《一个小村庄的故事》课堂实录 61
《两个铁球同时着地》课堂实录 66
《海滨小城》教学设计 70
科研篇 72
《实施小学生语文寒暑假综合性作业策略》研究报告 73
《基于学校教学成果推广的策略研究》研究报告 98
《信息化教学与小学生积极主动学习的策略研究》实验研究报告 129
《信息技术构建和谐课堂的实践研究》研究报告 151
《信息技术在小学语文不同课型中的应用策略研究》研究报告 177
《小学生个性化阅读的教学实践与研究》课题论证 207
育人篇 211
王仕斌：做一个孩子喜欢的校长 212
用教育书写幸福人生 215
班主任应怎样对待后进生——与班主任共勉 220
构建学校生命教育体系的思考与探索 223
开展助残活动 弘扬传统美德 228
尊重儿童主体 铸造良好品格——关于改进小学思想品德教学的几点思考 229
四川l省电视台科学教育频道在达州市开播仪式上的发言 232
以艺术教育为切入点 促进学生全面发展 234
培养复合型人才的基石是素质教育 240
在2010年达州市教师节座谈会上的发言 242
在家长会上的讲话 245
在通川区劳模座谈会上的发言 248
在通川区团拜会上的发言 250
在通川区优秀人才迎春座谈会上的发言 252
打造名师队伍 培育时代英才——在达州市教师节座谈会上的发言 253
《法国童话故事精选》序言 255
五月的哀思——四川省达州市通川一小朝会降旗仪式感怀 256
管理篇 257
浅谈校长专业化发展 258
甘当绿叶护红花——在副校长培训班上的讲话 263
创建特色学校的理论思考与实践探索——基于中小学的视角 268
课程改革背景下教师队伍建设的探索 274
人文精神是学校文化建设的内核 279
浅议学校教育人力资源的开发 282
“绩效工资”制度下的教师队伍建设 285
提高校长领导力之我见 288
学校组织力建设初探 291
四川农村教师队伍建设的困境成因与对策分析 294
贯彻实施新《义务教育法》夯实四川农村义务教育 300
小地方办大教育——通川区统筹城乡教育均衡发展纪实 306
后记 310