总序 雏凤凌空 十载奋飞&赵健 1
序十年生聚 十年守望&张健钟 1
他教我怎么演戏 2
我心中的那座表演“金山” 5
努力构建艺术职业教育的价值体系 12
重温斯氏演剧体系 23
审美移情与素质教育 35
电影里的细节 细节里的电影 42
影视艺术学习研讨方法刍议 49
浅谈电影与电视的区别与特性 57
素质教育在播音主持教学上的体现 63
数字录音新的实用概念介绍与分析 69
职业学院声乐专业课两年课堂教学内容之探研 79
《雷雨》中的人物和结构 84
灵活肢体 激发创造 91
实训就是要训实 101
漫谈历史剧的化装造型 108
创新设计学科的基础教学 114
从《俄底浦斯王》看《雷雨》回顾式的戏剧结构 118
从影视服装的现状谈如何构建影视服装专业 124
论照明专业在影视拍摄中的作用 129
略论亚视学院播音与主持专业的构建策略 135
声乐专业学生存在的问题及其对策 145
歌唱中常见问题及解决方法 150
从《青春的颜色》浅谈表演生活化特征 156
感悟“成品教学” 163
闻暗香而知天下皆春 169
古典中的个性美 177
从黑格尔美学看艺术创造的实践性 185
高校计算机公共课改革研究 190
艺术职业学院“两课”教学的困境和出路 196
浅谈高职艺术院校毕业生就业现状及对策 201
附录十年大事记 208