序&许十方 1
以人为本 以德为先 3
适应素质教育 改革德育工作&厦门实小 3
“小学生道德实践的探究”实验方案&厦门实小 10
“社会生活实践综合课程”的实验总结&厦门实小 14
汲取传统美德 滋养新生一代&苏晚霞 24
用“五心”创设“五个环境”&厦门实小 29
提高德育实效性新探&尤颖超 34
提高小学德育实效性的实践与思考&林菁 尤颖超 38
德育活动中学生主体地位的确立&张美美 42
润物无声 情融童心&张美美 47
开展生动活动 提高教育实效&林卫红 54
《品德与生活》课要突出“三性”&陈丽芳 59
《品德与生活》研究性学习初探&陈丽芳 63
《品德与生活》课程的学习评价改革&王文婷 70
在《品德与社会》教学中转变儿童学习方式&高春姿 77
在实践中体验 在体验中成长&林菁 81
厦门实小02～03学年德育案例百篇（选录） 87
教育的时机&吴云敏 87
晨会上的小风波&许明璇 89
鼓励和肯定使他成功&郭碧玲 91
学生给我取了个绰号&钟惠林 92
借“分”&陈国清 94
难忘的一课&陈国清 95
策略教育 春华秋实 99
策略教育实验方案（草案）&厦门市教科所、厦门实小“策略教育实验”课题组 99
我校实施“策略教育”的阶段回顾&黄雨山 112
讲究阅读策略 落实重点训练&林金山 119
语文科学习策略指导课初探&蔡毓红 122
高年级阅读教学模式初探&林卫红 126
写字教学策略谈&尤颖超 130
数学学习策略指导课初探&苏惠珍 133
数学分层递进教学策略&苏惠珍 138
四段式概念教学模式&林华清 144
传授思维策略 激发内部动机&林华清 149
学生课堂学习自我评价策略管见&骆钦赐 153
创设情景 学用并举&苏荔虹 156
略谈英语课堂教学的学习策略指导&吴惠美 159
让学生主动参与英语学习的教学策略&袁余梅 163
在交流探索中获取新知&施伟芬 167
利用身边实验条件 促进学生主体发展&叶彩红 171
讲究教学策略 促进学生主动学习&王娟娟 174
学生绘画“危机期”的教学策略&陈东娜 177
音乐科学习习惯培养的新尝试&王雅琴 179
学会管理 培养自主意识&林菁 182
《正确评价自己的学习成绩》教案&王文婷 186
你行我也行&丁皆红 191
课程改革 谱写新篇 196
素质教育的思考与实践&苏晚霞 196
领会课标精神 提高学生口语交际能力&林卫红 202
语文探究性学习的误区及教学策略&黄宗耀 208
在阅读教学中 让学生学会学习&陈旭琼 215
如何形成小学生研究性阅读的专题&黄宗耀 220
莫让课题研究成“门面柱”——兼谈课题研究的模式建构&王庆欣 225
浅谈阅读教学中的学法指导&李静 230
尊重学生的独特体验&潘品瑛 233
点燃学生阅读的火花——低年级学生课外阅读兴趣的培养&高春姿 238
自主获取元认知 构建合作学习模式&蔡毓红 242
小组合作学习中存在的问题及对策&黄宗耀 251
追求合作学习形式与效果的统一&尤颖超 256
以评促改 以评学写——从评价入手的作文教学模式&蔡毓红 259
“以例导作”的理论认识和实践探索&钟惠林 264
语文教学应防止走另一个极端——由一节教学观摩课说开去&王庆欣 269
提倡设计“学案”促进主动发展&黄宗耀 272
走进童心 感受成长的快乐&潘品瑛 278
让学生在树立自信中感受成功&潘品瑛 281
倾我所有 只为诗意灵跃的空间&王庆欣 284
老师 你会使用这些教学语言吗&林卫红 290
信息技术与课程整合的实践与探索&何宝群 295
例谈数学探究性学习模式的构建&何宝群 299
小学数学开放题类型分析及功能&何宝群 304
根据教材潜在因素注重培养创造性思维&陈国清 307
《有趣的图形》教学实践与评析&温丽丽 执教 苏惠珍 评析 313
把数学复习课融人生活实践中&陈国清 323
《三角形的认识》教学设计与评析&张荣生 328
高认知教学要求水平下降的因素分析——《三角形的认识》教学案例&苏惠珍 333
从兴趣入手 引导自主探究——小学社会课研究性学习初探&陈丽芳 340
课题研究教学的尝试——《电磁铁》课题教学设想&施伟芬 343
“小学英语教育动态真实原则”实验报告&苏荔虹 349
小学英语形成性评价的探究&苏荔虹 357
任务型教学途径与小学生英语综合语言运用能力的培养&黄宛辉 369
小学生英语听力的培养策略&黄宛辉 378
英语写作教学的启示——来自《新标准英语》课堂小练笔&傅黎芬 382
浅谈英语课堂创新意识的培养&吴惠美 393
用多把鼓励的尺子来衡量孩子&傅黎芬 396
合作 把孩子们引入音乐学习新天地&王雅琴 400
动情于衷 动情于触——浅谈音乐教学中的情感体验&王雅琴 406
让学生在“动”中感受、体验、表现音乐&吴如光 410
浅谈班级合唱教学的基本方法和策略&王雅琴 414
遵循教育规律 探索美术课设计新思路&彭琴 419
人教版美术教材教学体会&彭琴 423
在教学过程中激发学生的体育兴趣&梁军 429
深化课堂教学改革 全面落实素质教育&厦门实小 433
艺术之花满校园——2000～2002年艺术教育回眸&厦门实小 438
“爱生·教好”——厦门实小师德建设特色&厦门实小 444
【附录】 453
福建省厦门实验小学简介 453
1995年以来厦门实验小学大事记 456
1995年以来我校教师在CN刊物发表论文目录 467
编后 472