电影人 1
第一章 内省力 33
神秘的天性：发现你的创意领域 35
安东尼·明格拉，编剧/导演 37
寻找共鸣：选择你想讲的故事 46
蕾妮·塔基玛-佩纳，纪录片导演/制片人 48
个人的世界：从个人回忆写开来 54
凯西·贝克，演员 57
发散练习 63
第二章 探究力 66
知识面：必要的人文知识储备 67
约翰·拉塞特，动画片编剧/导演/制片人 69
走出车门：观察世界 76
约翰·威尔斯，电视编剧/制片人 79
勤做功课：电影研究 84
珍妮·克劳迪亚·欧普瓦，美术指导 85
发散练习 90
第三章 直觉力 93
开合之间：智力与直觉的连接 95
康拉德·霍尔，摄影师 98
梦中人：连接无意识 103
莉莎·弗鲁奇曼，剪辑师 105
在书桌旁的时间与在森林中跑的时间：激发你的直觉 109
凯特·阿门德，剪辑师 111
发散练习 116
第四章 互动力 119
足够长的绳子：流动的合作 121
哈尼夫·库雷西，编剧 124
值得拥有的争论：对不同新奇想法的回应 129
金伯莉·皮尔斯，编剧/导演 130
每个人都在讲故事：构建一个创新的环境 136
伊斯梅尔·莫申特制片人 142
发散练习 143
第五章 影响力 145
潜流：寻找电影的灵魂 148
帕米拉·道格拉斯，编剧 152
新鲜视角：观众的力量 158
沃尔特·默奇，录音指导/剪辑师 161
负起责任：拥有我们创造的影像 169
詹姆斯·纽顿·霍华德，作曲家 170
发散练习 177
第六章 创意练习 180
回归书面 181
观察人们 181
记忆中的图像 182
捕捉梦中的影像 183
从音乐中汲取灵感 183
图像墙 184
第一印象 185
隐形的天使 186
从声音开始 186
现实核查 187
“锁开了……” 187
走进电影 188
诗意的剧本 188
“开放的封闭”选定角色 189
团队建设 190
培养创造性的环境 191
表现人物关系的舞台调度 192
摄影机的视角 192
故事的构图 193
光与影 194
简化，简化，再简化 194
走向屏幕 195
随机取样 195
感受潜流 195
用配乐去讲述更深层的故事 196
试映问卷 197
最终的创作 197
属于你自己的隐喻 198
从上部电影中获益 198
附录：内嵌价值观调查问卷 200
阶级和财富 200
权威 200
冲突的协调 200
权力 201
社会和家庭关系 201
性表现 201
性别 201
种族和多样性 202
时间 202
背景 202
职业 202
人物和外貌 203
世界观和信仰体系 203
你自己的价值观和影片中的价值观 203
关于作者 204