第一章 职业性向概述 1
第一节 职业性向的定义 1
第二节 职业性向的功能及分类 5
第三节 职业性向的影响因素 9
第二章 职业性向理论 19
第一节 职业性向的理论 19
第二节 霍兰德的职业人格类型论 26
第三节 中学生职业性向的研究现状 37
第三章 职业性向测评 45
第一节 职业性向的量化测验 45
第二节 职业性向的质性评估 73
第三节 中学生职业性向测评的研究现状 86
第四章 职业兴趣组合卡 96
第一节 职业兴趣组合卡概述 96
第二节 职业兴趣组合卡的编制 116
第三节 职业兴趣组合卡的信效度检验 120
第五章 职业兴趣组合卡的实施 133
第一节 职业兴趣组合卡的基本概况与操作注意 133
第二节 职业兴趣组合卡个别生涯辅导咨询的操作实施 161
第三节 职业兴趣组合卡团体施测与辅导的操作实施 168
第四节 职业兴趣组合卡软件施测的操作实施 183
第六章 中学生职业性向测评软件的设计及应用 185
第一节 中学生职业性向测评软件的可行性分析 186
第二节 中学生职业性向测评软件的技术分析 190
第三节 中学生职业性向测评软件的使用说明 192
第七章 中学生职业性向现状调查 203
第一节 中学生职业性向现状调查的研究意义 203
第二节 中学生职业性向现状调查一——以浙江省温州市某所中等职业学校为例 206
第三节 中学生职业性向现状调查二——以浙江省三地区各一所中等职业学校为例 218
第四节 中学生职业性向现状调查的结论和培养对策 229
第八章 职业兴趣组合卡在个别生涯辅导咨询中的应用 233
第一节 职业兴趣组合卡个别生涯辅导咨询的实证研究 233
第二节 职业兴趣组合卡个别生涯辅导咨询的案例实录 239
第三节 职业兴趣组合卡个别生涯辅导咨询的过程性分析 247
第四节 职业兴趣组合卡个别生涯辅导咨询的反馈评估 252
第五节 职业兴趣组合卡个别生涯辅导咨询的研究结论及建议 257
第九章 职业兴趣组合卡在生涯团体辅导中的应用 260
第一节 生涯团体辅导的基本概况 260
第二节 职业兴趣组合卡生涯团体辅导的实证研究 274
第三节 职业兴趣组合卡生涯团体辅导的活动实录 283
第四节 职业兴趣组合卡生涯团体辅导的反馈评估 303
第五节 职业兴趣组合卡生涯团体辅导的研究结论及未来展望 308
后记 312