第一篇 心理剧的历史与发展 3
01什么是心理剧 3
02心理剧的产生与发展 18
03心理剧的一般原理 30
04心理剧的作用 40
第二篇 心理剧与校园心理情景剧 51
01什么是校园心理情景剧 51
02心理剧与校园心理情景剧的异同 54
03心理剧与校园心理情景剧的未来发展 58
第三篇 校园心理情景剧理论概述 67
01校园心理情景剧的主要形式和特点 67
02校园心理情景剧基本要素过程概要 70
03校园心理情景剧的具体流程 73
第四篇 校园心理情景剧的技术 95
01准备技术 95
02暖身技术 100
03演出、分享及讨论技术 104
第五篇 校园心理情景剧的实操策略 115
01校园心理情景剧的创作 115
02校园心理情景剧的导演 120
03校园心理情景剧的演出 124
第六篇 校园心理情景剧的实践应用 131
01校园心理情景剧中的心理剧技术应用 131
02校园心理情景剧在心理健康教育中的应用 144
03校园心理情景剧在班会中的运用 162
04校园心理情景剧在高校教师心理健康中的应用 170
第七篇 校园心理情景剧优秀剧本精选 187
01原生家庭问题 187
02人际交往问题 193
03学习问题 204
04就业创业问题 217
05情感问题 235
附录一：莫雷诺的故事 248
附录二：心理情景剧治疗经典案例分享 255
附录三：心理情景剧常用的技术一览表 261
附录四：心理情景剧混合式技术一览表 263
附录五：常见心理剧的分类 264
附录六：南昌理工学院近年来校园心理情景剧比赛部分剧照 267
参考文献 277
后记 279