第一篇“爱”：生成教育智慧 1
1.“兵教兵、兵练兵、兵强兵”——我的教学“兵”法 3
2.包容“顽皮”的学生，无招胜有招——黄君诚的故事 6
3.童心向善，童心向上——善待“情绪不稳”的学生 9
第二篇“悟”：凝炼教学经验 13
1.公开课上成平常课是一种境界 15
2.有效复习，让课堂充满活力——以《四年级计算复习课》为例 17
3.改变不了世界 改变我的课堂 22
4.让学生在实践活动中学数学 26
5.小学数学导学设计的思考与探索 32
6.一切为了学生的发展 36
7.平均数教学三个时期的实践与反思 41
第三篇“思”：解析典型课例 47
数与计算 49
1.等于、小于、大于 49
2.加法—合并 56
3.组算式 63
4.乘法分配律 72
5.小数乘小数 83
图形与几何 90
6.锐角三角形、钝角三角形、直角三角形 90
7.面积 99
8.从平方厘米到平方千米 108
9.角的度量 114
10.三角形的面积 123
解决问题 131
11.解决问题——用两步计算解决简单的实际问题 131
12.植树问题 138
13.计算比赛场次 145
统计与概率 151
14.统计表初步 151
15.折线统计图的认识 158
16.可能性大小 166
第四篇“研”：提升专业境界 171
1.2008年嘉定区重点课题：《小学数学教学中反思性学习指导策略的研究》结题报告 173
2.2011年嘉定区规划课题：《小学数学学科本质内涵教学的实践研究》结题报告 187