第一章 评价：促进初中学生学习 1
一、走进“学习”世界 2
二、理解学习评价 17
三、为了学习的评价 23
第二章 学习评价：目标与类型 31
一、学习评价与全面发展 33
二、学习评价的目标范畴 45
第三章 学习评价：内容与特点 65
一、基础知识评价 66
二、基本技能评价 70
三、情感态度与价值观评价 74
第四章 学习评价：有效实施 81
一、评价方法的选择与任务设计 82
二、选择评价主体 107
三、把握评价时机 114
第五章 评价结果的利用 135
一、正确认识考试分数的意义 136
二、评价考试的指标 142
三、发挥试卷分析的诊断功能 146
后记 159