人文素养篇 2
新新人类：后现代主义影响下的中国当代青年一族&李秀云 2
推进大学生思想品德素质形成的几点思考&李秀云 7
《论语》之“道”与现代素质教育&王桂波 12
论全球化背景下大学语文课的人文教育价值&王桂波 19
论母语危机背景下大学语文及其所肩负的文化期待&王桂波 24
加大高校考试制度改革的研究与实践力度&孙艳红 30
论高师学生素质结构&孙臣 34
大力强化大学生心理素质教育&杨雪赵春雨 39
面向素质教育的高师教改探微&李秀云 42
论高等教育大众化背景下大学语文课程的人文担当&王桂波 46
教学改革篇·一堂好课 52
高师院校主动适应基础教育课程改革的战略思考&李秀云 52
中学网上阅读系统设计与分析&靳瑞芳 胡兆玮 56
语文教学中学生创新精神的培养&张永文 63
语文教学论的教学“整合”策略研究&张永文 67
“课程与教学论”的教学策略研究&张永文 71
语文教学与信息技术整合的目标探究&靳瑞芳 胡兆玮 77
简论教学风格的建构&孙臣 84
欲望时代的文学教育&杨朴 杨旸 89
魅力语文&杨朴 100
《荷塘月色》潜意识愿望的“系统结构”&杨朴 102
“回到荷花本身”是绝对不可能的&杨朴 108
《桨声灯影里的秦淮河》与《荷塘月色》的“叠合法”解读&杨朴 118
男权统治下的女性悲剧&杨朴 129
诗歌意象背后的原始意象&杨朴 147
惘然心理原型的典象化造型&杨朴 159
爱情情结与阶级意识的纠葛与冲突&杨朴 168
苦涩、酸楚而又凝重的“轻轻”&杨朴 184
鲁镇文化和祥林嫂的幽闭恐惧症&杨朴 199
论阿Q转败为胜的心理法术&杨朴 211
美人幻梦的置换变形&杨朴 229
天涯沦落恨的同构性象征&杨朴 244
象征“死而复生精神洗礼”的《死水》&靳瑞芳 胡兆玮 255
爱情契约与男权契约矛盾冲突酿成的悲剧&张丽红 261
教学改革篇·一手好文章 272
提高写作技能满足就业需求&李海兴 高淑兰 272
自主写作教学刍议&张永文 276
谈对大学生观察力的培养&孙臣 安淑荣 282
教学改革篇·课程建设 288
“精品课程建设”对于全面提升高等学校教学质量的龙头意义&张国忠 李秀云 288
对高校精品课程建设的几点思考&李秀云 张国忠 293
对高等学校精品课程建设几个方面的思考&孙保亮 297
高师古代文学课程创意教学之我见&孙艳红 302
关于高校精品课程建设问题的几点思考&李烨 李秀云 306
高师“课程与教学论”的认知策略&张永文 311
精品课程网站建设的几点思考&宁国利 317
高师现代汉语课程教学改革的研究与实践&刘桂芳 李海兴 321
关于高校现代汉语课程教学改革的几点言说&刘桂芳 谭宏姣 328
教学方法改革与创新篇 334
“现代汉语”课兴趣教学实践&刘桂芳 常涧 334
现代汉语学科教学整体优化的研究与实践&刘桂芳 339
高师“现代汉语”教学整体优化的探索&刘桂芳 姜秋 345
高师生职业技能培训面临的问题与对策&王桂波 349
整合教学内容 优化课程设置&孙艳红 354
高师院校文科专业自主学习教学模式初探&孙艳红 360
加强实习训练 确保提高素质&孙臣 364
论“质量工程”下高等师范院校教学改革&肖振宇 邸丽 369
现代汉语“五步教学法”的设计与实施&刘桂芳 秦政坤 375
破学科与跨文化&张丽红 380
师范生教师职业技能训练现状及其对策研究&王桂波 385
信息技术与语文教学整合问题及对策分析&靳瑞芳 391
后记 397