第一章 绪论 1
第一节 心理学概述 1
一、心理学的概念 1
二、心理活动及其实质 2
第二节 医学心理学概述 5
一、医学心理学的概念 5
二、医学和心理学的关系 5
三、医学模式及其转变 5
第三节 医学心理学主要学派及其观点 6
一、精神分析学派 6
二、行为主义学派 8
三、人本主义学派 9
四、认知心理学派 9
第四节 学习医学心理学的意义 9
一、有助于树立现代新的医学模式观念 10
二、有助于全面地认识疾病的本质，提高医疗和护理质量 10
三、有助于改善医患关系 10
四、有助于提高自我心理素质，维护心身健康 10
第二章 心理学基础 13
第一节 心理过程 13
一、认识过程 13
二、情绪和情感过程 33
三、意志过程 40
第二节 人格 43
一、人格概述 43
二、人格倾向性 46
三、人格心理特征 49
四、自我意识 53
第三章 心理发展与心理健康 58
第一节 心理发展 58
一、心理发展的概念 59
二、心理发展阶段的划分 59
三、心理发展的特征 59
四、心理发展的影响因素 60
第二节 心理健康 61
一、心理健康的概念 62
二、心理健康的基本标准 62
三、不同年龄阶段个体的心理健康 63
第四章 心理应激与心身疾病 75
第一节 心理应激 75
一、心理应激的概念 75
二、心理应激的过程 76
三、心理应激与健康 81
第二节 心身疾病 83
一、心身疾病的概念 83
二、心身疾病的范围 83
三、心身疾病致病的因素 84
四、常见的心身疾病 84
五、心身疾病的诊断、预防和治疗 87
第五章 心理障碍 91
第一节 心理障碍概述 91
一、心理障碍的概念 91
二、心理障碍的判断标准 91
三、心理障碍的分类 92
第二节 心理障碍的表现 92
一、感知障碍 93
二、注意障碍 94
三、记忆障碍 94
四、思维障碍 94
五、情感障碍 95
六、意识障碍 95
第三节 人格障碍 96
一、人格障碍的概念 96
二、人格障碍的特点 97
三、常见的人格障碍类型 97
第四节 神经症 99
一、神经症的概念 99
二、常见神经症类型及其临床表现 99
第五节 非理性行为障碍 101
一、攻击行为 102
二、成瘾行为 102
第六章 医学心理学基本技能 107
第一节 心理评估 107
一、心理评估的概念 107
二、心理评估的作用 107
三、心理评估的程序 108
四、心理评估的方法 108
五、心理评估者应具备的条件 109
第二节 心理测验 110
一、心理测验的概念和分类 110
二、心理测验的原则和条件 111
三、常用的心理测验方法 112
四、临床常用评定量表 115
第三节 心理咨询 117
一、心理咨询的概念 117
二、心理咨询的模式、步骤和形式 118
三、心理咨询的技巧 120
第四节 心理治疗 123
一、心理治疗的概念 123
二、心理治疗的原则 123
三、常用的心理治疗方法 124
第七章 患者心理护理 136
第一节 心理护理概述 136
一、心理护理的概念 136
二、心理护理的原则 136
三、心理护理的程序 137
四、心理护理的方法 139
第二节 患者常见的心理变化 140
一、患者情绪的变化 140
二、患者认知活动的变化 141
三、患者意志行为的变化 141
四、患者人格的变化 142
第三节 各类患者的心理护理 142
一、急性病患者的心理护理 142
二、慢性病患者的心理护理 143
三、传染病患者的心理护理 144
四、手术患者的心理护理 145
五、癌症患者的心理护理 146
六、急危重症患者的心理护理 147
七、临终患者的心理护理 148
第四节 护理人员的心理品质及其培养 149
一、护理人员应具备的心理品质 149
二、护理人员心理品质的培养 150
第八章 医患关系 153
第一节 医患关系概述 153
一、医患关系的概念 153
二、医患关系的模式 153
三、医患关系模式的转化 154
第二节 医患交往的形式与存在的问题 154
一、医患交往的形式 155
二、医患交往中存在的问题 156
第三节 建立良好的医患关系 158
一、具有良好的心理品质，尊重患者 159
二、遵守法律法规，提高自我保护意识 159
三、具备扎实的专业知识、精湛的技能，以提高诊治效果 159
四、正确使用沟通技巧 160
实验指导 164
实验一 气质类型调查实验 164
实验二 90项症状自评量表调查实验 167
实验三 焦虑自评量表调查实验 171
实验四 抑郁自评量表调查实验 173
实验五 患者心理调查实验 174
参考文献 176