上篇 理论篇 2
第一章 绪论 2
第一节 问题的提出 2
第二节 概念界定 8
第三节 相关研究综述 15
第四节 研究意义 22
第五节 研究目标、内容、方法及特色 23
第二章 高职院校辅导员职业发展的现状与问题 26
第一节 辅导员职业发展调查分析 26
第二节 我国高职院校辅导员制度的历史考察 29
第三节 高职院校辅导员队伍建设的现状问题及原因分析 38
第三章 高职院校辅导员职业发展的基本理论 44
第一节 辅导员专业化发展的理论与实践 44
第二节 高职院校辅导员职业生涯发展理论 58
第三节 以科学的职业发展理论指引高职院校辅导员职业发展 64
第四章 高职院校辅导员队伍专业化、职业化的路径探析 68
第一节 增强高职院校辅导员的职业精神 68
第二节 提升高职院校辅导员的职业素养 73
第三节 构建高职院校辅导员职业化科学机制 77
第四节 完善高职院校辅导员职业化机制运行的配套体系 84
第五节 高职院校辅导员专业化、职业化的管理与评价 87
第五章 高职院校辅导员职业发展的制度保障 92
第一节 准入制度保障 93
第二节 考核制度保障 104
第三节 晋升制度保障 109
第四节 培训制度保障 112
第六章 高职院校辅导员职业发展推进策略 119
第一节 建立高职院校辅导员培养制度 119
第二节 强化高职院校辅导员校本培训 128
第三节 创新高职院校辅导员管理模式和职级体系 136
第四节 优化高职院校辅导员激励制度 149
下篇 实践篇 158
以心传情 余香久存——从工作中思考辅导员职业发展 158
对我的辅导员生涯与职业发展的思考 167
敢问路在何方——寻求辅导员职业发展 174
致青春——我的辅导员生涯 182
高职院校辅导员职业发展初探——以四川职业技术学院为例 189
后记 205