绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 1
【重点难点问题解析】 1
一、大学生为什么要学习《思想道德修养与法律基础》课程？ 1
二、大学新生应当怎样转换角色，尽快适应新的校园生活？ 2
三、当代大学生的成才目标是什么？ 2
四、思想道德素质与法律素质的关系是什么？ 3
五、如何理解社会主义核心价值体系的科学内涵？ 3
【学者论坛】 4
亚里士多德论教育 4
大学的观念 6
何谓世界一流大学 8
【管中窥豹】 12
大学之精神和理想之大学 12
【撷英荟萃】 12
【扩展阅读】 13
【案例讨论】 15
案例1怎样使大学不留遗憾 15
案例2失败的好处 16
【实践方案】 18
方案1我的大学——参观校史馆 18
方案2名师访谈——怎样成为合格的大学生 18
方案3学长访谈——大学学习生活经验介绍 18
【思考与练习】 21
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 23
【重点难点问题解析】 23
一、理想信念对于大学生成长成才有什么意义？ 23
二、大学生肩负的历史使命是什么？ 23
三、为什么要确立对马克思主义的信仰？ 24
四、怎样处理个人理想与社会理想的关系？ 24
五、如何认识近期理想与长远理想的关系？ 25
【文献阅读】 25
在同各界优秀青年代表座谈时的讲话（节选） 25
【学者论坛】 27
马克思主义是思想清泉不是静止死水 27
年轻人如何拥有体面的生活 31
【管中窥豹】 33
中国梦——民族复兴的伟大梦想 33
强者的天地是用信念之柱撑起来的 36
【撷英荟萃】 38
【扩展阅读】 39
【案例讨论】 40
案例1俞敏洪：“中国最富有的老师” 40
案例2一个绿色的梦想 44
【实践方案】 46
方案1我的人生理想 46
方案2成功的秘诀——成功人士访谈 47
方案3参观当地革命历史纪念场馆 47
【思考与练习】 49
第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 51
【重点难点问题解析】 51
一、怎样理解爱国主义的科学内涵？ 51
二、经济全球化条件下为什么必须弘扬爱国主义？ 52
三、中华民族精神的内涵是什么？ 54
四、为什么要以改革创新为时代精神的核心？ 56
五、如何理解爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的统一？ 57
六、现阶段发展两岸关系应遵循的基本方针和主张有哪些？ 58
【文献阅读】 59
钓鱼岛是中国的固有领土（节选） 59
【学者论坛】 64
全球化背景下爱国主义的表现形式 64
爱国主义与民族精神 65
【管中窥豹】 66
“中国”与“中华民族”概念的形成 66
【撷英荟萃】 67
【扩展阅读】 68
【案例讨论】 69
案例1中国力量 69
案例2探寻高分子材料的世界 70
案例3航空报国，谢幕海天之间 72
【实践方案】 73
方案1参观爱国主义教育基地 73
方案2征文比赛——我们都是一家人 73
方案3主题班会——说说我的家乡美 73
【思考与练习】 75
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 77
【重点难点问题解析】 77
一、什么是人的本质？怎样理解马克思关于人的本质的论述？ 77
二、怎样理解人生观是人生目的、人生态度、人生价值的统一？ 78
三、为什么说为人民服务的人生观是科学的人生观？ 78
四、人生价值的特征是什么？ 79
五、人生价值评价的原则是什么？ 80
六、人生价值实现的基本条件是什么？ 80
七、怎样理解大学生心理健康的标准？ 81
八、如何正确理解个人与社会的关系？ 82
【学者论坛】 83
人生的境界 83
人生三大矛盾 84
培育核心价值观的现实途径 86
人类命运共同体的价值观基础 88
【管中窥豹】 89
社会主义核心价值观的内涵 89
【撷英荟萃】 90
【扩展阅读】 92
【案例讨论】 94
案例1像向日葵一样迎着太阳生活 94
案例2鹦哥岭上的“80后” 95
【实践方案】 95
方案1大学生人生观现状调查研究 95
方案2大学生人际关系的调查研究 96
方案3我是一名志愿者 96
【思考与练习】 97
第四章 学习道德理论 注重道德实践 99
【重点难点问题解析】 99
一、如何认识道德的本质？ 99
二、如何看待中华民族的优良道德传统？ 99
三、社会主义道德建设为什么以为人民服务为核心？ 100
四、如何正确认识社会主义道德建设与社会主义市场经济发展的关系？ 101
五、大学生为什么必须加强诚信道德建设？ 101
六、社会主义道德建设为什么必须确立社会主义荣辱观？ 102
【文献阅读】 103
公民道德建设实施纲要（节选） 103
【学者论坛】 104
正确认识我国社会现阶段道德状况 104
道德沦落不是市场经济的错 107
文化建设任重道远 108
【管中窥豹】 110
中华文化的基本精神 110
【撷英荟萃】 111
【扩展阅读】 112
【案例讨论】 113
案例1在生死关头也“排队”的美国人 113
案例2贫困大学生 道德不贫困 115
案例3“诚信鸡蛋哥” 116
【实践方案】 117
方案1我爱我家——文明寝室竞赛 117
方案2访古问今——体验传统文化的魅力 117
方案3辩论会——中华民族的道德传统是否过时了 118
【思考与练习】 119
第五章 领会法律精神 理解法律体系 121
【重点难点问题解析】 121
一、我国社会主义法的定义是如何形成的？ 121
二、如何理解马克思主义法的定义？ 122
三、如何理解社会主义法律的本质？ 122
四、社会主义法律有哪些作用？ 123
五、学习宪法与我们的日常生活有什么关系？ 125
六、怎样理解我国宪法的基本原则？ 126
七、中国特色社会主义法律体系的形成有何重大意义？ 127
【文献阅读】 128
中国特色社会主义法律体系（节选） 128
【学者论坛】 130
关于违宪审查制度 130
大学生法律教育的目标 132
【管中窥豹】 133
霍菲尔德的权利概念 133
【撷英荟萃】 135
【扩展阅读】 136
【案例讨论】 137
案例1药家鑫驾车撞人杀人案 137
案例2腾讯诉360不正当竞争案 138
案例3中国首例老年人精神赡养案 138
【实践方案】 139
方案1法律知识竞赛 139
方案2模拟法庭 139
方案3法制宣传志愿者 140
【思考与练习】 141
第六章 树立法治理念 维护法律权威 143
【重点难点问题解析】 143
一、怎样理解法治的概念？ 143
二、“法治”与“法制”有什么区分？ 144
三、法治与人治、德治有何区别？ 144
四、法治的原则有哪些？ 145
五、建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 146
六、如何正确理解自山与平等？ 147
七、如何正确理解公平与正义？ 147
八、怎样认识法律权利与义务观念？ 147
【文献阅读】 148
坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗（节选） 148
世界人权宣言（节选） 150
【学者论坛】 153
重新认识中国法治进程中的问题 153
社会主义法治理念的基本内容 154
【管中窥豹】 157
法治是什么？——渊源、规诫与价值 157
【撷英荟萃】 158
【扩展阅读】 159
【案例讨论】 160
案例1“刻章救妻”案 160
案例2番禺垃圾焚烧发电厂之争 161
案例3法治建设难在何处？ 162
【实践方案】 163
方案1大学生法制观念现状调查 163
方案2旁听法庭审判 163
【思考与练习】 165
第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品德 167
【重点难点问题解析】 167
一、社会公德的实践与养成其难点在何处？ 167
二、大学生学习和培养职业道德有什么意义？ 168
三、大学生应当树立怎样的择业观和创业观？ 168
四、处理劳动争议的法定途径有哪些？ 169
五、爱情的本质是什么？恋爱的道德要求有哪些？ 169
六、道德和法律在调整婚姻家庭关系方面有哪些特点和作用？ 170
七、个人品德的作用是什么？如何提高个人品德修养？ 171
【文献阅读】 171
2013年中国大学生就业报告 171
关于维护互联网安全的决定 173
中华人民共和国刑法（节选） 175
中华人民共和国治安管理处罚法（节选） 175
【学者论坛】 176
梁启超论“公德”与“私德” 176
公共领域 178
人职匹配理论 180
【撷英荟萃】 181
【扩展阅读】 182
【案例讨论】 183
案例1公众人物就可以不遵守交通法规吗？ 183
案例2秦火火事件 185
案例3用生命诠释责任 186
案例4孝女当家 187
【实践方案】 188
方案1辩论赛 188
方案2校园文明现状调查 189
方案3大学生恋爱观调查 189
方案4自主创业——大学毕业生访谈 189
【思考与练习】 191
附录 193
1社会调查的方法 193
2怎样撰写研究报告 201
后记 204