上篇——通史 3
概述 3
第一章 闽西教育的起步与初盛 12
第一节 上古前闽西教育的始发 14
第二节 唐代闽西教育的起步 19
第三节 宋代闽西办学的初兴 24
第四节 宋代科举的兴盛 33
第二章 元明间闽西教育的曲折进程 51
第一节 元代教育的中落 51
第二节 明代闽西学校体制的建立 58
第三节 明代闽西科举的再兴 71
第三章 清代闽西教育的发展 97
第一节 闽西府（州）县社学体制的完善与发展 101
第二节 闽西科举大区的地位与科举的衰落 118
第四章 清末近代教育的演进 164
第一节 福建船政文化对闽西教育的影响 164
第二节 清末新学堂的兴起 168
第五章 民国初年教育的逐渐规范 181
第一节 小学教育的规范发展 182
第二节 中等教育的规范与推进 191
第三节 打开山门出国留洋 202
第六章 风雷激荡的苏区教育 210
第一节 紧迫的干部教育 212
第二节 广泛的社会教育 219
第三节 儿童的义务教育 223
第四节 加强师资队伍建设 228
第七章 抗战前后的闽西教育 235
第一节 战时文化总动员与民众教育 237
第二节 战时初等教育的变革 245
第三节 战时普通中等学校的发展 260
第四节 中等职业教育在闽西的发轫 274
第五节 抗日战争时期闽西高等教育的滥觞 287
第八章 解放战争时期闽西教育的停滞与萎缩 292
第一节 初等教育的整顿 293
第二节 中等教育的调整 296
第三节 学生的觉醒及爱国民主行动 301
下篇——专题史 307
一、客家人重教民俗 307
二、永定青坑的“翰林之家” 331
三、闽西客家人崇文重教成因探究 336
四、闽西教会教育的创办与发展 343
五、近代中国妇女教育的新实践 349
六、闽西知识分子在革命战火中的成长 358
七、陶行知教育思想在闽西的传播 368
八、闽西华侨捐资办学 393
主要参考文献 415
后记 418