第一部分 课题理论 2
课题立项申请报告书 2
课题申请书 3
课题立项的通知 6
评审意见表 7
实施方案 8
活动安排 15
课题阶段性工作总结 16
结题报告 18
高桥小学综合实践活动教研制度 26
第二部分 课题活动案例 29
传统剪纸主题实践活动 29
五谷粘画 45
布贴画 59
毛麻绣 75
砖雕 85
动手研究气象 95
大蒜发芽和蒜苗生长过程的探究活动 108
土豆发芽和土豆生长过程的探究活动 129
高桥小学班训、班级格言、班徽、班规设计实践活动方案 152
第三部分 教师园地 158
经验交流 158
学校综合实践课程的实施与展望 158
编写校本教材“布贴画”的经验体会 162
“布贴画”不是贴出来的 164
让综合课程理念浸润心灵 166
以综合实践活动课程为依托不断提升特色化办学品味 169
我的综合实践活动课程的探索历程 176
“我和动物交朋友”综合实践活动感悟 178
2012年“五谷粘画”教学工作总结 180
综合实践活动课程，想说爱你不容易 182
综合实践活动课程实施的过程就是教学研究的过程 184
“动手研究气象”主题综合实践活动的几点体会 192
教学论文 195
谈“难忘的小学生活”综合实践课的几点体会 195
谈综合实践活动课程教师角色定位 198
谈综合实践活动课程教师指导基本内容 202
谈综合实践活动学科教师教学指导基本课型 206
谈综合实践活动课程教师自我专业发展建议 219
实验法在“种子发芽及生长过程的探究”活动中的运用 223
教学札记 226
“传统剪纸”综合实践活动教学日记 226
“毛麻锈”综合实践活动教学日记 230
路跃侠教学日记摘选 232
附录 235
课题成果 235
后记 236