第一章 建筑设计初步概述 6
第一节 理工类建筑教育的特点 6
第二节 设计初步教学体系的特点 6
第三节 设计初步教学的特点 7
第二章 建筑设计的基本知识 8
第一节 基本概念和基本要素 8
第二节 基本内容和基本方法 9
第三节 基本表达方式 10
第四节 建筑设计中的交流 10
第三章 建筑设计初步的课程设置 11
第一节 课程体系的构架 11
第二节 题目设立与时序 12
第三节 辅助教学环节 12
第四章 建筑设计初步训练—单体建筑设计 14
第一节 建筑形态生成 14
第二节 建筑空间构成 16
第三节 建筑功能、空间与形式 17
第五章 建筑设计初步训练二—群体建筑设计 19
第一节 群体建筑的整体性 19
第二节 群体建筑的协调性 21
第三节 建筑与环境的关系 22
第六章 建筑设计评价 24
第一节 设计评价的基本概念 24
第二节 建筑设计评价的原则和方法 24
第三节 建筑设计评价的主观性和模糊性 25
第四节 教学中的建筑设计评价 26
第七章 设计任务书及作业点评 27
“茶室”建筑设计任务书 27
“咖啡屋”建筑设计任务书 31
“学生会馆”建筑设计任务书 39
“城市夹缝中的休闲会所”建筑设计任务书 44
“综合服务中心”建筑设计任务书 52
“动漫电玩基地”建筑设计任务书 59
“独立式小住宅”建筑设计任务书 65
“三户人的居住共同体”建筑设计任务书 74
“两户人的居住共同体”建筑设计任务书 81
“培训中心—配套旅馆／业务楼”建筑设计任务书 88
“培训中心—信息楼／专家楼”建筑设计任务书 116
“帆船俱乐部”建筑设计任务书 125
“太湖生态教育培训基地”建筑设计任务书 130
“培训中心总图设计任务书” 137
后记 147