（上） 1
前言 1
趋势与对策 1
应当注意研究“世界新的工业革命”和我们的对策——赵紫阳同志一九八三年十月九日在国务院召开的一次小型座谈会上的讲话 1
教育部部长何东昌谈：教育要面向现代化，面向世界，面向未来，迎接新的技术革命 13
教育部副部长彭佩云谈：教育要面向现代化，面向世界、面向未来，迎接新的技术革命 16
关于新技术革命的若干基本认识问题&钱学森 18
抓住机会，迎接挑战——马洪同志在世界工业的新发展与我国的对策研究动员会上的讲话 36
如何研究和制定我国的发展战略&马洪 51
迎头赶上工业先进国家&宦乡 58
世界“新产业革命”现状和值得我们研究的问题&陆亨俊 62
新技术革命的战略对策研究&夏禹龙·刘吉·冯之浚·张念椿 72
抓住时机 迎接挑战&冯之浚 76
科学革命、技术革命与社会进步&钱学森 83
我国的教育如何适应新的技术革命的挑战——部分学者、专家的看法和建议综述&中央教育科学研究所教育情报研究室 90
教育要面向现代化，面向世界、面向未来&夏禹龙·刘吉·姚昆田 96
评“第四次世界工业革命”&钱学森 104
科技发展使传统教育面临重大改革&吕型伟 110
迎接新的产业革命和我们科技教育体制改革的对策——中国科技大学温元凯副教授在安徽的一次报告有关部分 114
按照“三个面向”改革高等教育&上海交大党委书记邓旭初 131
广泛开展科技协作，为振兴经济多作页献&清华大学 134
打破界限，实行科研与生产的联合&上海交通大学 143
现代科学技术与教育 149
普及计算机应用技术&上海科大电子系 150
高教改革应该加强的四个方面：智能、通才、管理和终身教育&盛宗申 151
要“三个面向”，进行教育改革&陈云晖 153
迎接“世界新的技术革命”——应大力促进“教育与经济相结合”&国家体改委科教体制组 158
抓紧时机，迎接挑战&太原重机学院 王丁风 160
智力开发、教育、科技进步&国家海洋局海洋技术研究所 陈德源 167
论智力开发与科技进步（摘要）&厦门大学 曾德聪 173
调整人才结构更新知识结构&中国科技大学马列教研室 王荣森 180
要给大学校长松绑 182
高校改革信息——上海市高教事业进行八个方面改革 183
重视智力开发，迎接“新技术革命” 186
关于在师范院校尽快发展电子计算机应用研究与教学的建议&管梅谷 188
从娃娃做起&《瞭望》评论员 195
让更多少年儿童早日进入计算机世界&祝智庭 张华华 严元 198
研究与借鉴（一） 203
迎接“新的技术革命”的挑战，外国在教育领域的对策 203
教育改革的紧迫感&商继宗 212
美国——在探讨信息社会的教育 215
法国——在讨论教育如何迎接新挑战 217
使用微型计算机在苏联技术院校受到重视 218
电子计算机闯入教学&〔美〕蒂莫西·艾培尔 219
信息社会里的教育 225
第三次科技革命与教育改革&〔美〕亚·亚历山德罗夫 229
美国教育面临的挑战&〔美〕沃尔特·蒙代尔 234
加拿大召开大型讨论会研究在教育、科研等方面的新对策 240
日本的教育改革动向 246
日本首相中曾根的“教育改革七条设想 251
英国削减大学招生人数 254
“新产业革命”的背景&陆亨俊 256
“第四次工业革命”来龙去脉 259
密特朗谈“第四次工业革命”会带来什么变化 261
西德外长谈科技革命&舒宝新 265
“现代科学技术革命”问题——苏联学术界讨论情况综述 269
苏联著名经济学家博戈莫洛夫谈新的产业革命 283
美国科学界谈“第四次工业革命” 286
日本东京大学教授植草益谈“第三次工业革命” 288
各国对“新产业革命”的研究&朱超 297
一些国家和地区对新产业革命所采取的措施和对策&王耀华 305
各国都面临严峻的挑战&朱长超 311
美国采取的对策&诸昌 315
苏联的新技术革命&朱建荣 319
在新技术革命中的日本&张云芳 322
西欧与信息革命&李国庆 326
英国政府重视技术革命 330
法国加强科学研究和革新&姚云 332
联邦德国全力寻求通往新技术革命的道路 334