第一篇 课程篇 1
第一章 孔子 2
第一节 勇于担当的济世情怀 2
第二节 当仁不让于师 9
第三节 孔子的为人处世之道 20
第四节 己所不欲，勿施于人 26
第五节 孔子的义利观 31
第六节 孔子的教育思想 37
第七节 孔子的学习观 41
第二章 孟子 46
第一节 王道思想及形象化的比喻 46
第二节 孟子的义利观 52
第三节 民贵君轻思想 54
第四节 孟子的忧乐观 57
第五节 孟子的人和观 61
第六节 浩然之气和大丈夫人格 63
第七节 孟子仁义礼智的道德观 65
第三章 荀子 67
第一节 荀子的天论即人论 67
第四章 老子 74
第一节 老子高深的智慧哲学 74
第五章 庄子 78
第一节 智慧寓言和讽刺性寓言 78
第二节 追求精神的绝对自由 90
第三节 《秋水》篇中的哲理 98
第四节 至高至上的生命 107
第五节 缺陷成就了美 111
第六章 墨子 118
第一节 墨子的兼爱观 118
第二节 和平的使者 121
第三节墨子的政治人才观 124
第七章 韩非子 128
第一节 关于政治的思想学说 128
第二节 富含深意的寓言 136
第二篇 作文篇 145
第一章 勇于担当的责任意识 146
第二章 学生关于孔子思想及名言的运用 153
第三章 感动天地的孝情 161
第四章 天人合一与人定胜天 168
附1：西塞断想 174
先秦历史散文教学中人物形象分析的渗透 175
附2：主要参考文献 182
后记 183