内容提要 1
一、我国教育的现状和发展趋势 8
（一）建国三十五年的回顾 9
（二）我国教育的现状 11
（三）我国教育发展的趋势 25
二、全国专门人才需求预测 28
（一）一项规模空前、意义重大的工作 28
（二）全国专门人才现状数字 30
（三）现有人才使用浪费，素质不高 32
（四）全国各行业从业人员数量预测及分布变迁 34
（五）全国专门人才拥有量需求预测 35
（六）全国专门人才年龄结构预测 41
三、2000年我国的教育结构 44
（一）在人才需求预测的基础上制定教育规划 44
（二）三种规划预测方案 45
（三）提高质量，扎扎实实地普及九年基础教育 49
（四）加速发展职业技术教育 56
（五）建立多层次、有效能的高等教育 60
四、发展我国教育的几个战略问题 67
（一）教育投资和国民收入的合理分配 67
（二）从小学抓起，打好百年大业根基 75
（三）合格的教师队伍是保证教育质量的关键 77
（四）以老校扩建挖潜为主，发展高等教育 81
（五）教育体制的改革势在必行 83
五、有关对策的几点意见 85
（一）逐步增加教育投资在国民收入中的比重，改革投资渠道，提高办学效益 85
（二）改革、调整、发展，走出一条适合我国国情的发展教育的路子 87
（三）把住师资关，保证教育质量 88
（四）改革计划管理体制，建立规划、信息体系，加强发展战略研究 90