一、校外教育课程建设的思考 1
1．基于5H核心素养的校外教育课程建设 3
2．国外科技活动场馆演变的启示 17
3．浦东新区青少年科学探究活动的调查报告 39
4．以红领巾博物馆为阵地，加强少先队文化建设的实践研究 55
5．利用校外教育资源提升学生活动品质的尝试 62
6．创新，校外教育课程建设的永恒主题 71
二、在不断探索中形成的科技活动课程 75
7．基于课程理念的校外科技教育形式与目标分析 77
8．整合场馆资源开发校外科技教育活动课程 84
9．让青少年在探究课程中增长科学素养 92
10．校内外联动的青少年科学研究院运作机制 106
11．构建青少年科技创新大赛活动模式 113
12．运用思维导图教学策略，提高青少年学习能力 120
13．从智能机器人课程看任务驱动教学法 128
14．“发现、探究”科技活动课程的基本旋律 133
三、由兴趣导航凝聚而成的艺术系列课程 137
15．校外艺术教育课程的开发与建设 139
16．校外艺术课程中民族传统文化的渗透 152
17．钢琴教学与学生“5H”能力的培养 159
18．创作性戏剧活动课程的应用模式 165
19．校内外衔接的小学手风琴社团选修活动课程建设 170
20．儿童美术探究式活动课程的实践与思考 176
21．健身操活动课程中美育的渗透 182
22．少儿舞蹈课程中表现力的培养意义和途径 188
23．初中书法课程中学生情趣的培养 193
24．原创校园歌曲征集展演活动课程的创设 199
四、校外教育课程方案的设计范例 203
25．新能源创意模型制作课程方案的设计 205
26．“鸡蛋撞地球”课程方案的设计 210
27．风筝制作与放飞课程方案的设计 217
28．环境保护体验课程方案的设计 224
29．桥梁模型的设计与制作课程方案的设计 227
30．七巧板的设计和制作课程方案的设计 231
31．“地下世界”探秘课程方案的设计 235
32．创意折纸课程方案的设计 238
33．儿童美术启蒙课程方案的设计 243
34．儿童版画课程方案的设计 246
35．乐陶课程方案的设计 249
五、基于课程建设的教学活动案例 253
36．绿色生活与节能意识 255
37．水质的测量方法 258
38．创意活性炭包制作及实验 264
39．蝴蝶贴翅标本的制作 267
40．神奇的太阳能 270
41．电子相册的制作 274
42．DV制作的快乐体验 277
43．制作竹蜻蜓 280
44．探秘水力车 283
45．创意杯垫的设计与制作 287
46．奇妙的收音机和无线电 290
47．橡皮的改进与制作 294
48．能干的机器人 300
49．珍惜水资源 304
50．挑战快速玫瑰花 307
51．花球组合体的制作 309
52．折纸大比拼 312
53．“鹅 鹅 鹅” 315
54．七彩睡莲 318
55．早餐吃什么 322
56．钢琴作品《莱蒙》的感悟与弹奏 325
57．小提琴《轻舟荡漾》二重奏的体验 329
58．《哈哈美丽心世界》的体验 334
59．《丰收锣鼓》的体验 340
60．续授筷子舞组合 345
61．让我们学做青花瓷 349
62．红领巾飘起来 352