第一章 文化兴校：名校办学面临的挑战 1
第一节 胜利小学教师文化建设的历史回顾 1
第二节 新时期胜利小学教师文化建设面临的新挑战 3
第三节 传承与创新：呼唤胜利小学新教师文化 9
第二章 理论解读：新教师文化的建构与路径分析 14
第一节 新教师文化的内涵 14
第二节 新教师文化的理论解读 16
第三节 新教师文化的结构剖析 23
第四节 新教师文化建设的路线设计 24
第三章 职业信念：建设新教师文化的核心价值体系 27
第一节 培育职业信念 27
第二节 内化专业定位 34
第四章 以人为本：建构新教师文化的管理体系 62
第一节 建构人本化管理的基本思想 62
第二节 落实人本化管理的运作机制 66
第五章 合作共赢：打造教师功能团队体系 79
第一节 教师功能团队的分类与建设理念 79
第二节 协作型团队建设 81
第三节 研究型团队建设 93
第六章 幸福校园：营造新教师文化的生态环境 113
第一节 幸福校园建设的理念与思路 113
第二节 幸福校园建设的基本实践 117
第七章 再创辉煌：新教师文化建设的成效与经验 135
第一节 教师文化建设的实践成效 135
第二节 教师文化的成功因素分析 160
第八章 未来展望：在文化的发展中凸显新教师文化 166
第一节 名校集团化，加速优质教师文化的传播 167
第二节 自然合作，教师文化发展的必然趋势 169
第三节 课堂教学，放大教师文化的价值 172
第四节 未来学校，启示教师文化的发展 173
参考文献 176