第1章 绪论 1
1.1 研究背景与研究意义 1
1.2 国内外研究现状 3
1.3 研究框架与研究方法 11
第2章 高校科研成果绩效评价的基础理论 15
2.1 高校科研成果绩效评价的相关概念界定 15
2.2 高校科研成果绩效评价的特殊性 20
2.3 高校科研成果绩效评价的理论方法 24
第3章 中外高校科研成果绩效评价制度比较 38
3.1 国外高校科研成果评价比较分析 38
3.2 中外高校办学机制及组织形式比较 45
3.3 中外高校科研经费来源与管理比较 57
3.4 中外高校科研成果运营模式比较 65
3.5 中外高校科研成果比较 70
3.6 本章小结 77
第4章 我国高校科研成果绩效评价现状分析 81
4.1 我国高校科学研究的现状 81
4.2 我国高校科研成果绩效评价的不足 89
4.3 我国高校科研成果绩效评价问题的成因 92
4.4 本章小结 94
第5章 我国高校科研成果绩效评价指标体系设计 95
5.1 高校科研成果绩效评价指标体系设计的理论依据 95
5.2 高校科研成果绩效评价指标体系的构建过程 99
5.3 高校科研成果绩效综合评价模型研究 105
5.4 案例：研究卓越框架（REF） 113
5.5 本章小结 116
第6章 我国高校科研成果绩效评价执行机制设计 117
6.1 我国高校科研成果绩效评价现有执行机制的不足 117
6.2 我国高校科研成果绩效评价执行机制的基本构成 119
6.3 我国高校科研成果绩效评价执行主体设计 120
6.4 我国高校科研成果绩效评价信息系统构建 122
6.5 我国高校科研成果绩效评价执行流程设计 124
6.6 案例：英格兰高等教育基金委员会 127
6.7 本章小结 128
第7章 我国高校科研成果绩效评价激励机制设计 129
7.1 激励在高校科研成果绩效评价中的重要意义 129
7.2 我国高校科研成果激励机制的不足之处 130
7.3 基于绩效公平的激励机制设计 132
7.4 基于抽查评价的激励机制设计 137
7.5 基于基金发放的激励机制设计 143
7.6 案例一：长庚医学基金 147
7.7 案例二：裕元医学研究基金 148
7.8 本章小结 148
第8章 我国高校科研成果绩效评价配套机制设计 149
8.1 健全科研经费管理机制 149
8.2 强化高校科研管理中监督机制 153
8.3 完善高校科研成果转化机制 161
8.4 案例一：英国高校双重科研拨款制度 166
8.5 案例二：清华大学科研院 170
8.6 本章小结 173
结论与启示 174
参考文献 177