第一部分 基础乐理 1
第一章 音及音高 1
第二章 记谱法 3
第三章 常用记号 7
第四章 音律 13
第五章 节奏与节拍 14
第六章 速度与力度 20
第七章 音程 22
第八章 和弦 25
第九章 调式总论 29
第十章 大小调式与五声调式 31
第十一章 如何确定调与调式 36
第十二章 调式中的音程与和弦 38
第十三章 转调 40
第十四章 移调 41
第十五章 半音阶 42
第二部分 和声与曲式 43
绪论 43
初级和声写作 43
第一章 原位的正三和弦 43
第二章 用正三和弦配和声 50
第三章 中声部跳进 52
第四章 终止 54
第五章 正三和弦的转位 58
第六章 属七和弦 64
第七章 副和弦（一） 67
第八章 和声大调 70
第九章 副和弦（二） 71
曲式分析 75
第一章 曲式的相关概念 75
第二章 一段曲式 78
第三章 二段曲式 82
第四章 三段曲式 83
第五章 三部曲式 85
第三部分 音乐欣赏 87
第一章 音乐与欣赏 87
第二章 中国民族民间音乐 89
第三章 中国近现代音乐 111
第四章 外国民族民间音乐 146
第五章 欧洲18、19世纪音乐 152
第四部分 中外音乐史 169
西方音乐史概述 169
第一章 古希腊时期音乐 169
第二章 古罗马时期音乐 171
第三章 中世纪时期音乐 172
第四章 文艺复兴时期音乐 175
第五章 巴洛克时期音乐 177
第六章 古典主义时期音乐 179
第七章 浪漫主义时期音乐 182
第八章 20世纪音乐 185
中国音乐史 189
第一章 远古时期（约公元前21世纪前） 189
第二章 夏、商时期（公元前21世纪—公元前11世纪） 189
第三章 西周、第春秋、战国时期（公元前1046年—公元前221年） 190
第四章 秦汉、三国、两晋、南北朝时期（公元前221年—公元589年） 192
第五章 隋唐、五代时期（公元581年—公元960年） 193
第六章 宋、辽、金、元时期（公元960年—公元1368年） 194
第七章 明、清时期（公元1368年—公元1911年） 196
第八章 近现代时期（公元1840年—公元1949年） 198
第五部分 少儿歌曲分析与创作 201
第一章 少儿歌曲的基本特点 201
第二章 少儿歌曲的题材、风格和演唱形式 207
第三章 少儿歌曲的表现要素和音乐形象 219
第四章 常用的少儿歌曲（乐曲）的曲式结构 229
第五章 大型曲式 241
第六章 少儿歌曲的主题乐句 301
第七章 少儿歌曲的主题发展手法 306
第八章 创作少儿歌曲的步骤 326
第六部分 音乐教育教学方法 329
第一章 义务教育阶段音乐课程标准 329
第二章 高中音乐课程标准 347
第三章 音乐教材 360
第四章 学生音乐心理 361
第五章 音乐教学设计 365
第六章 音乐教学评价 373
第七章 音乐课程资源的开发与新教师专业化 375
主要参考书目 381