第一章 走进儿童画 1
宝贝你在画什么？ 2
何谓儿童画？ 6
什么是伪儿童画？ 7
儿童美术的目的是什么？ 9
儿童画是一种努力 10
儿童美术和创造力的关系 12
如何从儿童画中看出孩子的创造力？ 14
如何让孩子画出真正的儿童画？ 26
第二章 我国儿童美术教育的现状 28
家长对儿童美术的态度 28
学校和老师对儿童美术的态度 30
孩子自己对儿童美术的态度 31
国内儿童画和国外儿童画之不同 32
第三章 儿童画的发展阶段和常见画法 34
1岁无意识涂鸦 35
1岁半点状涂鸦和线性涂鸦 35
1岁半～2岁线性连续涂鸦 36
2岁～3岁半圆圈涂鸦 36
3岁半～4岁半命名涂鸦 37
4岁半～5岁半手足人出现 38
5岁半～6岁身体开始在孩子笔下的人物中出现 39
6岁～7岁人物中的细节开始增多 39
7岁～9岁地基线开始出现 42
9岁～11岁理性思维开始萌芽 43
给家长的建议 45
第四章 儿童画绘画材料和画种介绍 46
纸张 46
笔 47
颜料 49
画种 50
绘画材料与创造力 50
第五章 欣赏儿童画 52
儿童画中的线条感觉分析 52
儿童画中的人际关系 58
儿童画中的“松”和“紧” 63
儿童画中的细节 69
儿童画中的情感诉求 74
那些像大师的儿童画 79
不要忽视儿童艺术表达中的雅致性 83
第六章 儿童美术的问和答 85
关于儿童绘画发展阶段 85
儿童画和孩子心智、心理及绘画能力之间的关系 94
个性、性别差异 101
家长、学生审美的培养 108
绘画中非智力因素的培养 118
绘画信心、兴趣的建立和修复 125
关于儿童绘画的目的 130
关于绘画材料的问题 134
如何和孩子沟通他的画？ 138
关于儿童美术教学的问题 140
关于家长在家的引导 144
关于家长的心态 149
第七章 我的教学观察及思考 151
事例一：我不会画 151
事例二：还要不要继续学画？ 154
事例三：有波折的成长过程 156
事例四：当孩子慢慢长大…… 160
事例五：孩子，你为何不开心？ 162
教师的心量 164
艺术是一种信仰 165
后记 做一个真实的人 167