《启航 2013中国-新西兰职业教育论坛文集》PDF下载

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  • 作  者:覃川,MARK FLOWERS,戴裕崴主编
  • 出 版 社:青岛:中国海洋大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787567010031
  • 页数:353 页
图书介绍:本书将“2013中国-新西兰职业教育论坛”各版块中新双方嘉宾的演讲文稿以及课程演示进行了中英文对照翻译并汇集成册,可向高等职业教育的从业者提供中新高职教育比较研究的范例以及启迪,具备一定的参考性和指导意义。

会议掠影 1

一、开幕致辞 3

青岛市委高校工委副书记王金生致辞 3

中国教育部国际合作与交流司政策规划处处长陈跃致辞 7

新西兰教育部中国地区主任Alexandra Grace致辞 11

中国教育部职业教育研究所副所长高瑛致辞 15

中国教育国际交流协会秘书长邵巍致辞 19

二、主旨演讲 27

建设现代职业教育,中国的路径选择&刘育锋 27

学教做合一,让每位学生成为最好的自己&覃川 39

职业教育与培训的全球化——互相学习&马克·华 49

行业指导、校企合作是高职人才培养的有效途径&戴裕崴 61

三、优秀教学法研讨 73

学徒制教学法&Selena Chan 73

逆向教学强化知识应用 考核改革提升自我认知&张毅 87

英语教学要适应时代发展&Jo Thomas 99

多种教学法在物流管理专业课程中的应用&邵宁平 117

通过体验式教学激发学生的学习动力和学习热情&Kelly Pender 133

化工单元操作及设备维护课程教学创新&陈晓峰 141

挑战性受教者的教学过程参与&Julia Bruce 153

团队合作&Malcolm Doidge 167

让大专工程专业一年级学生参与教学过程的两种教学方法:翻转课堂式教学法和基于项目教学法&Aidan Bigham 181

在高职学生顶岗实习中开展桥接教学的思考——基于顶岗实习教学指导的反思&谭子安 187

强烈的欲望——以学生为中心的学习&Peter Bilous 199

模拟学习体验及在情境化学习中解决问题&Sam Honey 221

行业中基于工作过程的教学,通向成功的体系、策略和实践&Karen Vaughan 229

乐学引起兴趣,好学达成目标——寓教于乐互动式教学方法探讨&郑志丽 241

由“是的,厨师长”到“为什么,厨师长”的教学策略转换&Adrian Woodhouse 253

在沙特阿拉伯朱拜勒工业学院建立的优质教育发展中心&John Clayton 267

四、教学现场 277

观摩课:传感器与过程控制&杜晓妮 277

观摩课:卖场陈列技巧&李琴 296

观摩课:挑战性受教者的教学过程参与&Julia Bruce 319

五、教学点评 331

课堂点评&John Clayton 331

课堂点评&Malcolm Doidge 335

课堂点评&崔秀光 339

课堂点评&刘育锋 343

课堂点评&覃川 349