对福田小学2002届毕业班的验收鉴定 1
发展为本主动参与 3
变革学生数学学习方式例谈 10
论“乐学”的三个公式&全荃 14
改进教学方法提高教学质量&吴照香 21
拓展思路，跳出定势&付子珍 25
重视培养小学生的数学语言&周常翠 30
运用迁移规律，引导学生探索新知识&马秀珍 34
浅谈倍数关系应用题的教学&叶仕珍 37
以优教激优学，提高教学质量&陈玲 41
谈创新数学教学的“三个着重”&陈莉娴 48
以学生为本精心设计课堂教学&许江瑞 53
积极发挥科任教师在管理中的作用&李晓 59
谈素质教育下的师生关系&李蛰龙 63
浅谈课堂教学结构&林浓妹 68
激发学生的学习兴趣，让学生学会学习&林伟德 72
充分利用学具，优化课堂教学&陈玲 76
开展开放题教学，培养创新意识&付子珍 81
在低年级数学教学中培养学生创造性学习能力的尝试&许江瑞 85
教学中注意培养学生质疑提问的习惯和能力&张华 89
优化课堂教育“三法”&陈莉娴 95
扬起兴趣的风帆，驶向数学的海洋&林伟德 98
设计问题情境引导学生自主学习&许江瑞 102
贴近生活的趣味数学&李蛰龙 106
培养学生独立思老的好习惯&吴照香 111
引导学生探索性地学习数学&徐玲 114
数学教学发挥学生主体性的策略例谈&全荃 120
善于“巧用”学生深化自主教育&张华 125
立足生活实际创设教学情境&吴照香 131
运用操作活动优化课堂教学&周常翠 134
培养学习兴趣提高思维能力&叶仕珍 138
更新观念互尊互爱主动学习 141
数学教学与应用意识的培养&陈莉娴 146
浅谈一年级数学直观教学的体会&叶仕珍 149
培养学生解答基本应用题的能力&马秀珍 151
让学生通过探索发现知识&林浓妹 154