《知名校长的治校之道》PDF下载

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  • 作  者:杨明,竭宝峰编著
  • 出 版 社:合肥:安徽人民出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787212050245
  • 页数:216 页
图书介绍:校长不同于一般的行政领导,在某种程度上,校长决定着所在学校的命运。本书从思想引领教育行动、文化促进学校发展、智慧成就非凡事业、个性凸显突出特色和奋斗抵达特殊境界六个方面介绍了多位知名校长(如浙江省杭州市学军小学校长杨一清、江苏省张家港高级中学校长高万祥)的治校之道,内容翔实,个案丰富,针对性强,对校长的学校管理工作具有良好的指导意义。

第一章 领导工作管理 1

第一节 学校领导管理概述 2

1.领导和管理的概念 2

2.领导与管理的区别 5

3.校长角色与领导行为 12

4.校长的权威与职责 18

5.校长的专业素质 27

6.校长的成长规律 34

7.校长的管理领导方式 38

8.校长负责制的涵义 40

9.校长的权利和对应关系 42

第二节 学校领导管理组织 48

1.学校管理组织的涵义 48

2.学校管理机构设置原则 49

3.学校行政组织机构建设 50

4.学校非行政组织机构建设 52

5.学校行政组织构成模式 53

6.学校决策组织的改革 54

7.教师管理组织的改革 56

8.学生管理组织的改革 59

第三节 学校管理过程和体制 61

1.学校管理过程的涵义 61

2.学校管理体制的涵义 62

3.学校管理机制的涵义 63

4.学校管理过程的基本特征 65

5.学校管理过程的基本原则 67

6.学校管理过程的基本环节 69

7.学校管理过程的运行 110

8.学校管理机构的设置 124

9.学校管理制度的制定 126

10.学校内容体制改革 128

11.学校管理的经营机制 132

12.学校管理的责任机制 136

13.学校管理的竞争机制 139

14.学校管理的激励机制 144

15.学校管理的监督机制 148

第二章 组织制度管理 153

第一节 组织制度概述 154

1.学校组织制度的内涵 154

2.学校组织制度的作用 159

3.学校领导关系的演变 161

4.校长负责制的实行 165

5.学校组织的类别 171

6.学校行政组织的职责 177

7.学校中的非行政组织 185

第二节 组织管理制度 188

1.教务处工作职能 188

2.政教处工作职能 189

3.总务处工作职能 190

4.学校财务管理制度 191

5.教研组工作常规 194

6.教学管理常规 196

7.学校会议制度 202

8.教职工大会条例 207

9.学校校务会议制度 211

10.教职员工代表大会制度 212