一、国际成人教育理事会考察组对我国成人教育的反映 1
二、回归教育——一门新兴的教育理论 5
三、国外关于成人学习能力的新见解 14
四、国外的成人智力发展研究 16
五、发达国家企业教育的新动向 22
六、职业技术教育所带来的 27
七、苏联的教育改革讨论 30
八、苏联怎样培训在职的工业领导干部和专业人员 34
九、关于“成人教育”的描述和定义 37
十、美国成人教育一览 58
十一、新技术革命下美国职工教育的特点 65
十二、教育与工业相结合 70
十三、西柏林的成人教育 73
十四、西德工管人员培训简介 76
十五、生涯教育的理论与实践——介绍加拿大对实施生涯教育的一些看法和要求 81
十六、西德、瑞典、英、法等国为成年人提供学习机会 85
十七、国际成人教育动态两则 87
十八、成人教育的中心和桥梁——南斯拉夫工人大学巡礼 90
十九、罗马尼亚的成人教育 95
二十、亚太地区成人教育讨论会见闻 102
二十一、亚太地区脱盲后教材研究讨论会简况 105
二十二、日本企业的职工培训工作 106
二十三、在产品竞争的后面——日本教育事业一斑 109
二十四、朝鲜成人教育形式及方法 112
编后 117