基础篇 2
第一章 普通话训练 2
第一节 声母 2
一、声母的发音基础 2
二、平翘舌音的发音及练习 10
三、鼻边音的发音及练习 14
四、零声母的发音及练习 19
五、声母集中训练营 20
第二节 韵母 31
一、后鼻韵与前鼻韵发音及练习 31
二、齐齿呼发音及练习 38
三、韵母集中训练营 44
第三节 声调音准 53
一、调类和调值 53
二、声调发音的常见问题 54
三、四声练习 56
四、读音易错字练习 59
第四节 普通话轻声 62
一、轻声的含义 62
二、轻声的作用 63
三、轻声的读法 64
四、轻声的训练 64
第五节 普通话儿化 66
一、什么是儿化 66
二、儿化的作用 66
三、儿化的音变规律 67
四、儿化训练 69
第六节 普通话变调 71
一、上声变调 71
二、“一”“不”的变调 77
三、关于语气词“啊”的音变 81
第二章 说话训练 84
第一节 准确规范训练 84
一、用词的原则和常见错误 84
二、造句的原则和常见错误 89
三、语病综合训练 92
第二节 连贯得体训练 110
一、表意连贯 110
二、表意得体 113
三、几种场合说话的得体表达 114
四、怎样排列顺序错乱的句子 117
五、语句排序训练 119
第三节 结构谋篇训练 139
一、结构的意义 139
二、结构的原则 140
三、结构的要求 141
四、结构的具体内容 142
五、结构谋篇训练——朱自清《荷塘月色》结构分析 150
第四节 形象生动训练 156
一、修辞手法及作用 156
二、常见表现方法及作用 176
三、从形象生动的角度分析作品——以郁达夫《故都的秋》为例 185
第三章 谈话训练 194
第一节 倾听反馈训练 194
一、倾听 194
二、反馈 195
三、倾听反馈训练 196
四、作品欣赏 197
第二节 交谈技巧训练 202
一、交谈的技巧 202
二、日常交谈的种类 206
三、交谈的步骤 215
四、求职面试的语言技巧 220
五、求职面试练习 222
六、作品欣赏 225
能力篇 238
第一章 综合能力 238
第一节 朗诵 238
一、朗诵的含义 238
二、朗诵前的准备 238
三、朗诵的声音技巧 244
四、眼神、表情、动作和台风各方面与声音技巧的配合 248
五、朗诵、朗读、表演 250
六、朗诵练习 250
第二节 演讲 254
一、演讲的含义及其作用 254
二、演讲的基本要求 254
三、演讲语言的特点 262
四、演讲稿欣赏和学习 265
第三节 辩论 272
一、辩论的含义及其作用 272
二、辩论的基本要求 273
三、辩论口语的特点 275
四、辩论赛流程 276
五、优秀辩论 278
第四节 播音主持 283
一、播音主持的含义及其作用 283
二、播音主持语言的基本要求 284
三、播音主持语言的特点 287
四、作品欣赏 290
第二章 专业能力 299
第一节 教育语言 299
一、什么是教育口语 299
二、教育口语的特点 299
三、教育口语的表现形式 300
四、教育口语方案设计 317
第二节 医护语言 324
一、医护的语言与工作的关系 324
二、医护人员应具有的语言修养 325
三、护士与病人交谈的技巧 328
四、如何提高语言修养 331
五、医生怎样与患者进行有效沟通 334
第三节 服务语言 336
一、服务语言需要注意的问题 336
二、服务用语表达技巧 338
三、服务行业的语言技巧 340
四、餐饮服务 341
五、服务员如何与不同顾客打交道 345
第四节 销售语言 348
一、营销语言的含义及作用 348
二、营销语言的方式及特点 348
三、营销语言技巧 351
四、电话营销 355
五、经典的营销语录 360
参考文献 363