上篇 把孩子培养成尖子生的家教秘籍家教秘籍一：大自然是孩子最好的老师 3
1．大自然可以使孩子的心灵更丰富 5
情景回放 6
家教建议 7
2．大自然可以矫正孩子的感统失调 7
情景回放 7
家教建议 8
3．大自然为孩子插上想象的翅膀 9
情景回放 9
家教建议 9
4．大自然是孩子思维训练的最佳课堂 9
情景回放 10
家教建议 13
5．大自然是孩子性格的最好塑造者 14
情景回放 16
家教建议 19
家教秘籍二：早期教育重在培养孩子的思维能力 20
1．让孩子有一个会思考的大脑 22
情景回放 23
家教建议 27
2．通过快速写字提高孩子的思维速度 28
情景回放 29
家教建议 34
家教秘籍三：让孩子带着“我要上学”的欲望走进学校 36
1．保护孩子的好奇心 36
情景回放 36
家教建议 37
2．让孩子在玩耍中发展学习能力 40
情景回放 40
家教建议 41
3．学会保护孩子的自信心 42
情景回放 42
家教建议 45
家教秘籍四：家长要学会“陪读” 46
1．为孩子营造学习的氛围 46
情景回放 46
家教建议 47
2．及时发现孩子身上不利于学习的因素 48
情景回放 48
家教建议 50
3．换一种方式与孩子交流 51
情景回放 51
家教建议 53
4．在生活中培养孩子的课堂注意力 55
情景回放 55
家教建议 56
5．为孩子制订学习目标要理性 58
情景回放 58
家教建议 60
6．把孩子引进课堂 62
情景回放 62
家教建议 63
家教秘籍五：不断激励孩子挑战自我 64
1．为孩子制订跳级计划 64
情景回放 64
家教建议 69
2．发挥家庭教学的优势，完善孩子的认知结构 69
情景回放 70
家教建议 71
3．化解课本给孩子学习带来的负面影响 71
情景回放 71
家教建议 72
4．为孩子的进步加油 74
情景回放 74
家教建议 76
5．让孩子在挫折中学会成长 76
情景回放 77
家教建议 80
家教秘籍六：帮助孩子不断提高学习能力 81
1．以字词为载体，培养孩子的记忆力 81
情景回放 81
家教建议 82
2．背记范文，提高孩子的写作自信 83
情景回放 83
家教建议 85
3．引导方向比灌输知识更重要 86
情景回放 86
下篇 后进生也能成为尖子生 91
辅导案例一：爱学却怎么也学不好的小龙 91
1．问题分析 91
家长辅导孩子学习时过于急躁、严厉 91
没有接受过口算训练，数学思维能力差 94
缺乏自信，无力突破英语学习困境 96
2．解决方法 101
做甩手掌柜，“迫使”孩子自己思考 101
以生活为课堂培养孩子的观察分析能力 103
从口算训练入手，提升孩子的思维速度 105
用尊重与宽容滋润孩子的心田，让孩子快乐地学习 107
和孩子一起玩勇敢者的游戏，培养孩子的勇敢精神 110
辅导案例二：学习吃力并出现厌学倾向的李明 113
1．问题分析 114
家长过度关注孩子的教育，孩子缺乏自主学习的能力 114
一味要求孩子长时间地学习，使孩子对学习产生厌倦心理 116
2．解决方法 118
从简单的题入手，重新激发孩子的学习兴趣 118
作业承包，提高孩子的学习效率 120
劳其筋骨，锻炼孩子的意志品质 122
及时鼓励，培养孩子的自主学习能力 127
辅导案例三：从一入学就学习吃力的腾龙 131
1．问题分析 131
父母照顾过度，孩子缺乏基本的自理能力 131
依赖教学辅导书，不愿且不会自己思考 134
2．解决方法 136
通过生活小事培养孩子的效率意识和责任感 136
让孩子扔掉一切可以依赖的“拐杖”，学会自主学习 139
让孩子在看得见的好成绩中找回自信 144
辅导案例四：父母过于严厉导致学习障碍的玉廷 146
1．问题分析 147
父母极端严厉使孩子出现记忆障碍 147
2．解决方法 149
解开“记不住”的心结，让孩子愉快学习 149
利用汉字构成规律教孩子快速识字 153
辅导案例五：蛮横霸道、自私自我导致学习困难的帅帅 157
1．问题分析 159
过度溺爱造成品德教育不合格 159
2．解决方法 161
帮助孩子建立和巩固有责任感的行为习惯 161
让社会和集体“修理”孩子的顽皮 163
让孩子学会遵守规则 168
用玩做诱饵，让孩子坐得住板凳 170
善于利用孩子的性格特点达到教育目的 173
辅导案例六：自我、自负导致学习吃力的小东 176
1．问题分析 176
家庭环境给孩子的人格形成带来负面影响 176
缺乏自尊、自爱等健康心理 178
自我、自负导致学习成绩不佳 180
2．解决方法 182
以小学语文课本为载体熬制“心灵鸡汤” 182
通过泼冷水的方式让孩子学会三思而后行 184
通过挫折教育让孩子学会正确认识自己 187
通过“只说一次”的方式让孩子养成倾听的习惯 190
辅导案例七：怎么努力都学不好的高中生魏娜 192
1．问题分析 193
“不耻下问”导致学习越来越吃力 193
2．解决方法 197
引入问题情境，培养孩子的独立思考能力 197
变老师给学生讲为学生给老师讲 200
辅导案例八：患有学习障碍综合征的留级生小飞 202
1．问题分析 203
父母无暇管教，孩子出现学习障碍 203
2．解决方法 208
行拂乱其所为，让孩子的脑子开动起来 208
让孩子在快乐的学习中找回自信 211
培养和发展孩子的形象思维与抽象思维 214
培养孩子的忍耐力和自制力 217
辅导案例九：迷失在网络世界的初中生郑伟 220
1．问题分析 220
自控能力差，对网络形成依赖 220
2．解决方法 222
通过棋类活动帮助孩子摆脱网络心魔 222
吸引孩子寻找知识的海洋 225
充分了解孩子的心理需求 228
择善书而读，净化其心灵 231
用好成绩帮孩子找回自信 234