（一）开场白 1
从经济学转向语言文字学 2
“活到老、学到老、思考到老” 3
（二）谈华夏文明 7
如何使华夏文明现代化 7
五四为什么“打倒孔家店” 8
谈儒家的大同理想 10
谈道家与法家 12
谈董仲舒 14
谈玄学 15
谈韩愈和宋明理学 16
佛教与印度文明 17
华夏文明的同化能力 19
华夏文明的阴影 20
弘扬传统文明 23
文化三变 24
（三）“河西河东”与“双文化论” 27
世界共同的现代文明 28
“双文化”的概念 30
全球化时代的历史观 34
（四）一体化与全球化 38
全球化—信息化时代的第一特征 39
发展中国家的外包经济 42
贸易世界化和“知本主义” 44
多级化与一体化 45
（五）人类文明的结构和运动 49
“文明”与“文化”的区别和联系 49
人类文明的结构 53
东亚文明 55
南亚文明 57
西亚文明 59
西方文明 61
斯拉夫次文明 63
伊比利亚次文明 64
人类文明的运动 65
人类文明的冲突 70
人类文明的和谐 72
（六）重估一切价值 74
要改的是国情，不是民主 75
中国有了新兴中产阶级吗？ 76
改革是半步半步走的 80
要用全球化的视角解读历史 81
（七）纵谈天下事 84
谈科学与意识形态 85
谈全球化与现代化 88
谈美国与苏联 90
人类文化发展的三个阶段 92
从玄学走向科学 95
谈节制资本与平均地权 98
（八）再论“西化” 102
三个“西方” 102
佛学东传与儒释道合流 104
从东洋学西洋 106
西化的几种模式 108
（九）全球化视野下的爱国主义 110
对于爱国主义的重新估价 111
怎样看待阶级 113
怎样看待民主与社会主义 114
（十）小国崛起 118
东亚“四小龙” 118
北欧五小国 120
澳大利亚和新西兰 121
（十一）谈信仰 123
科学跟信仰的关系 124
信仰和文明的关系 125
（十二）谈俄罗斯的历史教训 128
双头鹰的象征意义 129
萨满教和圣愚崇拜 130
俄罗斯与西方世界 132
斯大林模式 134
（十三）谈21世纪的出世与入世 139
破除出世的潜意识，加强入世精神 140
地球村的新村民，需要自我教育 143
（十四）话说太平天国 147
太平天国和拜上帝教 147
太平天国与英法帝国主义 149
太平天国的妇女问题 150
湘军、淮军 152
农民造反的一般模式 154
（十五）谈四大发明 157
黑火药与火器 158
纸和印刷术 160
水罗盘和旱罗盘 162
（十六）吃的文明和文明的吃 165
精神会餐 165
饮食文化的丰富内容 166
吃的民俗学 167
美食记忆 169
文明的吃 170
（十七）谈汉语拼音走向世界 172
汉语拼音的作用 173
旧事重提 177
续谈 183
21世纪汉语是否将成为“世界第一语言”？ 186
（十八）谈古典文字问题 190
（十九）双语言现象 196
到处听到蓝青官话 198
学习语言的三条途径 200
国家共同语和国际共同语 204
（二十）让学生的兴趣自由生长 207
后记&周有光 214