引言 1
培养篇 11
凸显学科特色，培养专业人才 11
物理学系免费师范生教育硕士的培养心得 14
提高地理教学专业免费师范生教育硕士毕业论文质量的思考 17
浅议免费师范毕业生对硕士阶段课程的相关需求 20
致力于心理教师的专业成长——教学心得 25
让教育硕士在真实的实践研究中创生智慧——“班级管理”课程的追求 28
教育硕士论文指导工作的一些做法 30
让免费师范生教育硕士学有所获——免费师范生教育硕士培养与管理工作体会 32
全力做好招生工作，助推免费师范生实现深造理想 35
创新管理和服务，做好论文答辩与学位申请工作 39
期待他们的明天更美好 45
免费师范生教育硕士管理实践中的几个问题解决案例 47
以高度的责任心做好全新的工作 49
我认定免费师范生教育硕士都是需要打磨和雕琢的璞玉 51
保持细心、耐心和热心，做好教务管理工作 53
细心工作，热心待人，精心做事 55
育境 57
美术系钱初熹教授专访 59
成长篇 63
一路有你——记母校与我的教师成长之路 63
这三年，我的成长与反思 66
牢记最初的梦想——从“张老师”到“张翅膀” 69
牵着蜗牛去散步——我的专业成长之路 73
让阳光渗透你的笑容——我当班主任的心路历程 77
从“忙→盲→茫”到“赶→感→敢”——好教师永远在成长之中 81
师者，可以是最美丽的汉字 84
乘着师大的求实创造走向为人师表 88
争取成为一名好老师——一名体育教师的专业成长之路 92
期待从“新”到“新”的蜕变——从新教师迈向研究型创新型教师 95
认识你在教师成长之路上遇见的两个人 98
越成长 越青春 101
从“无人问津”到“高度关注” 104
师大伴我成长——一名跨专业工作的免费师范生成长之路 107
教学相长，师生共进 110
“脚踏实地”与“仰望星空” 113
调研篇 119
免费师范毕业生在职攻读教育硕士研究生培养质量调研报告 119
媒体篇 155
为造就“优秀教师和未来教育家”，华东师大谋划本硕一体培养蓝图——做好免费师范生培养的顶层设计 155
免费师范生黄甜甜返校读研记 159
华东师范大学创新免费师范生教育硕士培养模式 161
带着新使命再次出发 164
华师大首届免费师范生返校攻读教育硕士学位 166
我校召开免费师范毕业生在职攻读教育硕士培养方案专家评审会 167
我校承办全国免费师范毕业生在职攻读教育硕士远程教育工作会议 169
学校召开免费师范毕业生在职攻读教育硕士工作会议 171
我校首届免费师范生今返母校攻读教育硕士专业学位 173
国家免费师范生教育硕士首场学术报告关注中学教育中的科学前沿思维 178
首届免费师范生回校攻读教育硕士纪实 179
2013年免费师范生在职攻读教育硕士专业学位工作会议召开 183
858名2012届免费师范毕业生返校攻读教育硕士 184
许纪霖、崔丕为2013、2012级免费师范生教育硕士作报告 187
我校召开2012级免费师范毕业生在职攻读教育硕士研究生座谈会 189
两届免费师范生教育硕士暑期面授课程结束 191
2014年“免费师范生教育硕士培养”职能部门工作会议召开 193
期年再会：千名免费师范生返校读硕 194
我校召开2013级免费师范毕业生在职攻读教育硕士研究生座谈会 197
两千师范生教育硕士暑期面授课程结束 199
附件 205
国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知 205
教育部关于印发《教育部直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位实施办法（暂行）》的通知 208
华东师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生培养基本要求（试行） 211
华东师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生学籍管理规定（试行） 214
优秀教师专业标准 219
华东师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位培养方案 222
免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位教学计划 226
免费师范毕业生在职攻读教育硕士课程计划表 227
各学科方向的重点建设课程一览表 229
各学科方向前沿讲座一览表 232
教育硕士不同形式学位论文基本要求及其评价指标 238
免费师范毕业生在职攻读教育硕士培养质量调查问卷 248
大事记 253
后记 259